二年级做面具作文二零零字通用五篇

年级做面具作文二零零字第一篇

们做过面具吗？我可没做过，不知道老师是不是吃错药，居然让我们做面具！

毅展把我带来的硬纸板剪成了几块，分给需要的同学，我也理所当然分到了一块。看上去又白又大，摸起来很光滑。

一步：固定眼睛、鼻子、嘴巴。我把纸板按在脸上，可根本不行啊！鼻子不小心就把纸拱成半圆柱形，根本比试不了。唉，只能使出我的绝招了手指。我用两根手指点按在眼睛上，其它手指按住纸，用铅笔画圈，再比试出鼻子和嘴巴的长度和宽度，最终算出它们和眼睛的距离，标画出来。

二步：剪洞洞了。可椭圆形，超级超级超级难剪啊！算了，剪菱形吧！在要剪的地方对折一下，剪一下，就完，剪鼻子时，我不小心给剪成尖了，把嘴巴一部分都露出来了，那干脆把鼻子嘴巴合体吧，这样一看，还不错。

三步，上色。我一会想到死神，就在面具的眼睛上方画两把镰刀；一会想到赛迦，就在面具脸旁，画上条条水晶串；一会想巫师，就在另一张纸上画上两顶黑斗篷，粘上；一会想到吸血鬼，就在嘴巴上加上两颗獠牙。最终把面具剪成九边形了。张皓然还在后面瞎叫：“童淼，你做的是小丑吗？”我做的可是灵神巨兽麒麟。

四步，当然是穿绳子了。我用剪刀剪了两个小孔，再把绳子穿过去，打个死结，一边完成了，另一边也如法炮制。

于要拍“全家福”了！我看着别人，有的面具像猛虎，不不不，倒更像是猫；有的是机器人，可根本不像，肯定是假的；有的“脸色”惨白像幽灵一般，飘浮不定；有的像一头胖胖的熊，看起来很欠揍“熊”一看见我，就叫“不要！我才不跟你站一起。”我便和许振康一起，我按着他的头，他被我虐惨了！哈哈！

年级做面具作文二零零字第二篇

觉得自己长大了，想学一些家务。做什么好呢？

来想去，我决定做鸡蛋炒柿子。我把这个想法告诉了妈妈，没想到妈妈欣然同意了，我高兴地跳了起来。

算盼到做饭的时候了。我来到厨房，从冰箱里拿了两个西红柿、三个鸡蛋，准备开始炒菜。

先把柿子洗干净，再切成小块，放在一边，接着开始磕鸡蛋。我拿起第一个鸡蛋，轻轻一磕，没有磕开。我又多用了一点力气再一磕，还是没有磕开。鸡蛋鼓着肚子，好像在神气地说：“你那么小，想磕开我，没门儿！”我很不服气，对自己说：“谁说我磕不开鸡蛋？”我用力一磕，鸡蛋终于破了一个口。我顺着口用手一掰，蛋清弄了我一手。

妈告诉我：“磕开的口朝下就不会弄到手上了。”我听了妈妈的话，拿起第二个鸡蛋，按照妈妈的话去做，果然磕好了。就这样我继续磕开第三个鸡蛋，用筷子把三个鸡蛋搅拌均匀。

妈把炒锅放在炉灶上，往锅里倒了一些油。一会儿油冒烟了，我把鸡蛋倒进了锅里，炒成了一块一块的，盛到盘子里。接着我再把柿子倒进锅里炒，还放了一些糖和盐。等柿子熟了后，我把鸡蛋倒进锅里再炒几下，鸡蛋柿子炒均匀后，我把它们盛到盘子里，端上了饭桌。

妈尝了一口我炒的鸡蛋西红柿，夸我的手艺很不错。我赶紧也拿起筷子夹了一块鸡蛋，吹了吹，放进嘴里。嗯，好吃！

竟这是我第一次动手炒菜，因此我觉得这顿饭格外香！

年级做面具作文二零零字第三篇

天美术课上，我们一起制作了面具。我把制作的材料拿了出来，迫不及待地做了起来。

先把买来的亮粉拿了出来，再把纸放在桌上，接着把白胶打开一挤，那白胶竟然出乎意料的“听话”，挤得我手上，纸上，瓶子上都是，不过还好没挤到面具上。我拿餐巾纸擦干净以后，咬牙切齿地说：“白胶啊白胶，我叫你听话你不听，我不叫你听话你偏听，你是不是诚心和我作对啊？”说着，我一边把瓶盖拧紧一边又说：“我不用了，看你怎么整我，哼！”接着，我又拿起贴纸在上面花里胡哨的乱贴一通就OK了。

把我的杰作拿给老师看，老师居然还一边点头一边说“不错”，哈哈，看来我的`创意还不错哦！下次，我一定要戴上面具，参加一次假面舞会。

年级做面具作文二零零字第四篇

心里暗暗想到，如果我是一只鸟就好了。

我宣布，第五九届国际美食大赛正式开始。冬去春来，这实在是个包罗万象而又充满象征意义的词组？那个零四第二天，风儿那轻柔的手轻轻地拨弄着，拂动着，把那软绵绵的云笼到了一堆。遇到同学亲切的问声早。

人从出生开始那一分那一秒，没有是在考试的,考试又是各不相同的，这些考试都是非常重要。“爸爸我想无论兄弟们”爸爸我永远爱无论兄弟们。

博会，快些到来吧？ImsorrytotellyouthatIcantgotoschooltoday,IvecaughtacoldbecauseIswamintheschoolsswimmingpoolyesterday。小朋友，让我们行动起来，互帮互助，让地球充满爱吧。

道她不知秋霜冷峻无情!即使现在没有散，他们离散场也不远了。责任是每个人都应该做自己分内的事务。.精妙的情节是我幻想自己也拥有故事中那种陪人玩的智能机器人,和那么多的声奇道具.;一二四川汶川强烈地震的感人事迹最为明显，最可以体现出中国的强盛，中国的崛起。

记得那天他说，只有忧伤的人才可以用最坦诚的心弹出前半段的情感，你不是忧伤的孩子。

年级做面具作文二零零字第五篇

该和谁玩呢，下课了，球进了。

刚想过去和他们一起玩。瞧，刘云聪，哦，怎么回事，叮铃铃。

红和小丽在跳绳。嘭，没有半点声音的操场顿时热闹起来了，他们玩的多开心，小亮又在招呼我打篮球了，课间时刻只有特别钟，真一个高兴的课间特别钟，老鹰抓小鸡看起来也不错。

想过去和他们一起玩，同学们纷纷走出教室，原来是小刚和小明在踢足球！”。怎么办呢，我们恋恋不舍的回到了教室准备上课，来到操场上活动，来一起打篮球吧，然而我又看到小星和他的好朋友们在玩老鹰抓小鸡的游戏。

才冷冷清清叮铃铃，可是？嘿，好像两只好动的小兔子，蹦蹦跳跳的，虽然课间的特别钟很短暂，然而我们都玩得很开心！我说“好吧，踢球看起来很好玩。每个人的脸上都洋溢着高兴的笑容，叮铃铃……上课铃响了。