自我认知提升拓展资料范文

自我认知提升拓展资料范文 第一篇

一.通过自我进修和提升方面中列出的三方面（态度、流程、方式），解决在一七年拓展资料中，自我评价列出的不足之处（项目管控、对上级领会能力、与上级沟通交流）；

二.继续保持自身的能力特点，提升自身的聪明领域能力；具体路线为：保持目前对技术聪明领域了解的广度的同时，通过自我进修，以及职业经过中定期划重点，进步自身的抽象分析及领会能力，从而提升对技术聪明领域高度；通过结合自身的兴趣，注意对技术细节的操作和掌握，进步自身对技术聪明领域的深度；

三.注意软技能的能力培养，主要路线包括：沟通技巧、协调、谈判能力；

目前公司和部门都面临过转型调整阶段，结合此情况（更多考虑目前部门情况），我的个人规划具体如下：

一.做好原有跟进项目的实施支持；同时，希望能安排人员，通过规范的流程管理，培养人员跟进此部分职业；目标：减少人员培养进修周期；同时，自身减少参与到常规项目实施；

二.根据上级领导要求及指示，结合实际情况，与上级及时有效沟通存在的疑问，积极做好自身职业路线调整和安排；

三.部门产品的需求更新、推广应用和实施；结合新业务平台的优势和特点，做好售前方案交流和相关技术材料整理，推广新业务平台；同时，根据售前交流及已有项目的实施情况，利用项目管理聪明和管理流程，以及DevOps模式，及时将新的通用需求及潜在需求整理汇总，与产品负责进行内部讨论，促进迭代完善产品。

个人目标及相关措施

一.项目管理：通过项目规范流程、文档规范整理措施，配合完成部门项目管理机制；让合理流程常态化，从而提升项目管控；

自我认知提升拓展资料范文 第二篇

可以说，这两年来，我不仅收获了聪明，更重要的是我的各方面都有所进步。

在职业中，在担任进修委员，团支书期间，我渐渐的学会了怎样更好的与老师和同学沟通，我学会了更好的为别人服务，而责任心的驱使也使我在职业中获得了满足与高兴。而在协会培训会员的经过中，我也懂得了怎样更好的与学弟学妹们交流。而这些经验，我想，它本身就是一笔宝贵的财富。

而对于进修，我一直有一种不服输的灵魂，我一直有一种良好的进修习性，我喜欢用聪明来武装自己，充实自己，也正是这种求知的渴望，让我不断在进修上开辟新的道路，创新新的辉煌。

生活中的我，从一个刚进入大学时懵懵懂懂的高中生逐渐的变为一个积极，乐观，敢于拼搏与奋斗的大学生。两年来，我觉悟到了团队的重要性，认识到了合作的重要性，这两年来的进步，离不开老师，同学，朋友的帮助与鼓励。

一个大学生，也许你没有很骄人的成绩，没有很圆滑的交际，然而不可以没有一颗向上的心。没有目标的生活是迷茫的，没有理想的生活是空虚的。这两年，我不断的明确自己的理想，不断的.明确自己努力的路线，更没有停止前进的脚步，目的就是不断的完善自己，充实自己，让自己的生活更有意义。

然而我懂得，辉煌只属于过去，美好的将来不是等出来的，而是自己创新出来的，因此我会一直努力下去，坚持到底！

自我认知提升拓展资料范文 第三篇

关键词：初中教学；英语课程；自学能力

一、初中英语教学中对于学生自学能力培养的不利影响

（一）传统教学模式的不利影响

在传统教学模式中以教师传授英语聪明为主，这样的课堂教学开展并不利于学生的自学能力提升。在课堂教学的经过中忽视学生的主体地位，将失去英语进修的根本动力。而教师单独的传授，仅以词汇量和语法的划重点，以及课文的简单讲解，也不会促进学生对于英语聪明的领会能力提升。过于依赖教师的指导，只能通过教师的授课完成进修，对于英语进修是非常不利的。如果要提升学生的自学能力开头来说要改变这一教学现状。

（二）进修兴趣的不利影响

多年来初中英语教学受到应试教育的影响，过于重视考试成绩的提升。而应试教育的刻板化影响了教师对于学生自学能力的培养。从单一的教学评价中分数只能代表笔试能力，并非英语能力的体现，也无法体现素质教育的意义。那么对于语言类课程的进修，应当以进修兴趣为基础，“兴趣是最好的老师”。而目前初中英语教学中往往忽视了这一重点，让学生“死记硬背”成为教师督促学生进行英语进修的手段。不仅抹杀了学生对于英语聪明的喜好，同时也将单一的教学模式封闭了学生自主进修的动力。成为现阶段我国初中英语教学普遍存在的现实难题。

二、对于初中英语课堂教学中学生自学能力的培养路径

（一）进步进修兴趣，培养自学能力

在初中英语课堂教学中，重视学生的自学能力需要引用现代化的教学技巧，提升学生在自学模式下的积极兴趣，从而培养出普遍教学中的自学能力提升。而对于英语课程的教学模式而言，吸引学生的注意力促进对于英语课程的个人喜好是有效途径。可以在课堂中有效应用情景创设的方式，引导学生进入英语教师设置的情景中。对于语言进修的方式，重要的在于语言气氛和环境。那么教师在进行情景设置的经过，也要体现出英语环境和气氛。在课程的规划上可以利用英文经典歌曲作为引入情景的方式。例如“God is a girl”对于这首英文歌曲的翻译，成为吸引学生注意力激发进修兴趣的主要方式。在课程中，教师可以先将歌曲作为引导，让学生对其进行赏析，再从学生的不同领会程度中，加入自学翻译的经过。“Forgotten as the past”译文：犹如遗忘的过去。“Cause history will last”译文：历史将会延续。这种类似的语句组成适合教师传授现代进行时和过去完成时的语法的讲解，而进修经过中学生由于对其语言环境的喜好，更加容易引起内心共鸣，从而促进学生自主进修的动力，实现由教师引导学生自主完成的教学规划。

（二）建立进修规划，规划自学范围

对于自学能力的提升不仅需要引导进修兴趣的建立，同时也要结合相应的自学技巧。而对于自学内容的规划也尤为重要，只有合理的规划出自学内容和范围，并且在此之上进行目标的确定，才能有利于学生坚持不懈的完成自学规划。一方面，教师要为学生规划出自学范围，包括教材内容和拓展范围，保障学生对于英语进修的连贯性。另一方面，规划英语进修的方式范围，包括听力、阅读领会、口语表达等方面，在这样的规划中主要明确的是进修技巧与应用能力的提升。最终，对学生在不同阶段性的进修中进行合理评价，同时不断激励学生完成阶段性的规划，对于部分没有完成短期规划的学生要予以鼓励，而对于阶段性自学内容进展良好的学生也要予以表扬。除此之外，在开展课堂内容的阶段，可以应用互动模式展开英语教学，从提供语言环境与英语交流能力两个路线，强化学生的个人自主进修技巧的提升。课堂教学中英语教师可以将学生分为不同的小组进行口语练习，而划分的重点在于个人能力和英语领会程度。以“A bad beginning makes a bad ending”为范本作为交流环境，通过学生自主英语聪明的划重点，在流利的表达促进交流经过中对话双方英语表达能力的同时提升。而且在这样的经过中，学生自主总小编归纳一下言结构，调动记忆的词汇配合语法的应用，必然能够提升自主进修力。有助于教师在不同阶段对学生进行阶段性的自学进展评价。

（三）自主进修技巧的拓展资料与培养

自主进修英语聪明需要主动性与教师的不断引导，而这一经过中也要培养学生对于进修技巧的拓展资料。例如英语单词怎样记忆，以及自主练习时遇到难题怎样解决等。那么英语词汇本身具有相关的连带性，以单词inventor为例，扩展单词invent，inventor，invention等，这样能够让学生通过一个词汇联想到不同语言结构中的应用，同时也能够拓展相应的词汇量，更加适合在自学经过中的拓展资料与应用。而英语进修中对于语法的构成也并非单独存在的，以There be+doing的句型为例，与There must be+doing的句型结构相似。那么在自学经过中，就要引导学生对于不同语言环境下进行应用的基础进修方式，通过对比不同的语言结构，完成对于语法和语句的自学经过。那么对于这些技巧的划重点，能够让学生找到自学技巧，同时也为漫长的英语进修之路提供具涫涤眉壑档姆绞健T谘生完成规划与兴趣的同时，促进自学能力的稳步提升，养成良好的进修英语习性。

三、小编归纳一下

初中英语教学是学生初步接触除母语之外的语言进修，在这一经过中不同于其他学科的进修经验，对于自学能力的提升和培养，应当以进修环境的促进和进修兴趣的提升作为基础，同时拓展资料自学规划与技巧，才能够促进学生在进行英语进修中的自主动力与能力的提升。

参考文献：

[一]温庆华.谈初中英语课堂教学以及学生自主进修力的培养[J].中国校外教育，二零一二，（二八）：一二六-一二七.

[二]耿换霞.初中英语课堂教学中学生口语能力的培养[J].教育操作与研究（B），二零一五，（零五）：一零五-一零六.

自我认知提升拓展资料范文 第四篇

进修方面，自我进xx学院的第一天起，我就没有忘记我来xx学院的目的——学好聪明，学会做人。在xx学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我离真正实现自我价格还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我基本的想法。

想法方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了xx期入党积极分子培训中的一员，并经过进修与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。

职业方面，在寒暑假期实习中，我知道了事业的辉煌和一个人的付出与成就。在大学生的社会操作活动中我得到了找职业比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。

自我认知提升拓展资料范文 第五篇

总的说来，我一个较为内向的人，平时就不怎么主动和别人说话，感觉自己的交际能力很差。其实，我就是很喜欢交朋友，可是就是有一种害怕别人不理你的心理。和熟悉的人，他们都会觉得我很爱说话，经常都是我的“听众”。我一直都一个很平易近人的人，大家都喜欢和我交往，其实，我觉得自己如果能勇气一点，我会做的更出色。平常我对朋友都是非常诚恳的，如果别人对我好，我也就会加倍地对别人好。我对自己的家人也特别好，他们总是会夸我做事很认真，而且很会讨他们欢喜。

自我兴趣

我比较喜欢一些理性的物品。平常就喜欢画画，打乒乓球了。不太喜欢记忆一些文字性的物品，感觉很繁琐。特别喜欢数学，特别就是享受做数学的那个经过，让我觉得很有意义。还喜欢一些外语，比如，英语和日语等等。然而总感觉自己的英语就挺差的，其实自己已经很努力地在进修了，然而不见什么效果。自己也喜欢交朋友，不过由于自己较为内向吧，因此很害怕主动和别人交流。

探索职业进步

通过课堂的进修，进行了MBTI性格测试，了解到自己是INTP型的，主要适合的职业是科学和技术领域，或者其他能够让他们其于自己的专业技术聪明独立、客观分析难题的职业。

然而说实话，自己的专业是物流管理，是管理系的。有时，我就在想，我以前是不是应该选择理科，文科的物品真还是不太适合我。不过自己的物理有诚实很差。不管怎样，选择已经选择了这条道路，就应该走下去。我对于自己的性格和兴趣分析，我觉得我不擅长于和人打交道，因此还是要搞一些研究性的职业，譬如，策划、会计之类的。对于我自己，我还是比较喜欢上班族的职业，由于我觉得这样的职业比较有规律性，而且还富有挑战性。

对于我以后的职业规划，开头来说就是要做好目前的职业，那就是要好好的进修。还有就是要弥补自己不足的地方，培养自己的综合素质。学好各科专业聪明，掌握经济管理行业的基本聪明。接着就是争取把英语六级和计算机二级过了，为以后的就业打下一个好的基础假期打工(和本人专业相符合的职业)积累社会经验.。对于以后出身社会，在职业之余，不断进修各方面的聪明，进步自己的能力，增长各方面见识。努力职业，积极博取提升的机会。在职业，进修之外，坚持锻炼身体。汲取他人各种点，不断进步自身的素质。不断发现自己的不足,并不大的予以改正。建立良好的交际网,秉承_君子之交淡如水_的人生座右铭。

我知道性格是很难改变的，但未来的事务谁也不能够决定，因此我就有把握好现在，认真地对现在的我进行分析，预测将来的事务，让我的未来有更高的成功的概率。而且，社会是不断变化的，是不断向前进步的，因此对我的职业进步就要做出一些风险的预测。

我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对经济方面的研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的.动向，因此就业环境不是很好的。在我国金融人员需求量不是很大，但对于高质量技术人员却短缺，社会需求量大。经济与管理这个行业的就业范围比较小，不容易找职业的，现在自己多考些证能够拓宽些就能拓宽就业范围。

相信自己在未来的道路上总有自己的成功之路。

自我认知提升拓展资料范文 第六篇

大家好!非常感谢集团党委给我参加这次竞职演说的机会。当前，我们集团的改革与进步进入到了一个关键性的阶段，需要每位员工统一意志，加强团结，坚定信心，奋力进取。今天我来到这里，一方面是向集团汇报我的职业情况和职业认识，同时也是希望能有机会为集团的进步做出更大的贡献。

下面我就结合对所竞聘职位的认识，谈谈我本人的任职目标、职业思路以及自身优势。

第一，深刻体认岗位的责任，坚持做到“三个提升”

三是提升自己的执行能力

一、是贯彻落实集团和社里的各项规章制度的执行能力;

二、是做好分管职业的管理能力;

自我认知提升拓展资料范文 第七篇

关键词：人员总量；自我调控；机制；结构优化

人力资源是企业一种重要资源，和其他资源一样，都遵循着边际效用递减的规律，随着人力资源成本的不断加大，单位人力资源投入产生的效益和产出越来越小。因此，在企业日常管理经过中，并不是简单的“人多力量大”，而是要将人员总量控制在合理范围内，这样，既能够确保企业完成生产经营任务目标，又能够实现企业效益最大化。

某国有企业（下面内容简称A公司）是国内首家具有“A+H”股两个融资平台的上市农机企业，由三零多家专业厂和全资、控股子公司组成，是集农业机械、动力机械、零部件装备等的研发、生产和销售于一体的大型国有农机企业。A公司作为国内农机行业的排头兵，受民族政策调控影响，市场的起伏波动非常大，生产淡旺季较为显著，人力资源的“财富影响”或“包袱现象”时常发生着变化，因此，怎样合理控制人员总量，优化人员结构，进步劳动效率，一直都是A公司人力资源管理部门寻求突破的课题。

一、人员总量管理存在难题分析

由于受传统规划经济思考影响，A公司缺乏自主进行人员总量管控觉悟，人员总量调控方式技巧落后，导致企业劳动效率不高、存在人力资源浪费等难题。

（一） 人员总量自我调控觉悟薄弱

基层单位人力资源管理部门、特别是生产组织部门普遍缺乏人员总量自我调控觉悟，以事为重心、为人找位、为事配人的现象大量存在。特别是在生产旺季时，单纯依靠增加人员依然是解决产能不足、满足市场需要的重要手段。

（二） 新增人员数量的确定缺乏科学依据

生产旺季时，用人单位、生产组织部门和人力资源管理部门往往简单根据产量增加的比例确定新增人员数量，没有采取科学的技巧进行相关劳动经济指标测算和对比分析，导致由于人工成本增长失控，企业经济效益增幅达不到预期目标；甚至由于新增人工成本远远超过新增实物量产生的经济效益，反而导致企业产生亏损的极端现象出现。

（三） 员工未能做到动态管理，退出通道不畅

由于员工能进不能出、岗位能上不能下，导致A公司员工数量增速较快，企业人工成本逐年增加。特别是在生产淡季时，大量人员被安排轮休，造成了巨大的人力资源浪费；同时，由于部分岗位存在人浮于事的现象，也严重影响了其他人员职业积极性的提升。

二、 构建人员总量自我调控机制的技巧措施

针对人员总量控制中存在的难题和不足，A公司从二零一二年年初就着手建立人员总量自我调控机制，促进人员结构优化，进步企业经济效益和管理水平。

（一） 创新人力资源管理理念

二零一二年年初，A公司在人力资源体系创新提出了人力资源管理职业理念—人力资源管理职业的出发点和落脚点都要围绕企业运营效率和效益的提升来开展，将劳动经济指标持续优化改善作为衡量人力资源管理职业的标准。这一新的人力资源管理理念的确定，从根本上改变了企业对人员总量控制的传统理念和觉悟，也为构建人员总量自我调控机制奠定了基础。

（二） 建立科学的人员总量预测模型

A公司在对比分析各用工单位近三年来（二零零九—二零一一年）平均从业人员总量与实物劳动量、工业增加值、劳动生产率等数据的基础上，寻找指标数据和人员总量之间的变化动向，再结合当年主要生产经营指标和人均工资增长等影响，建立科学的人员总量预测模型，指导各单位制定本单位的年度人员总量规划，有序开展月度的人员总量自我调控[一]。同时，根据测算结局，A公司人力资源部在提出了人员总量控制目标：主要产品实物量与上年同期相比，增幅小于一零%的，平均从业人员总量规则上不增长；在满足满负荷职业条件下，增幅在一零%（含一零%）—二零%的，平均从业人员总量增幅小于三%；增幅大于二零%（含二零%）的，平均从业人员总量增幅不超过实物量增幅的一五%—二零%；主要产品实物量对比上年同期减少的单位，从业人员总量减控比例不低于主要产品实物量减少比例的三零%—五零%。

（三）运用投入产出对比分析法测算新增人员，确定用工方式

生产旺季因任务量增加，现有人员无法满足而需新增人员时，我们指导用工单位运用对比投入产出分析，开展人员总量自我调控。通过对比分析三年来基本生产人数、实物劳动量、实物劳动生产率、劳动分配率，规划新增人数、预计新增人工成本和新增经济效益等指标，参考盈亏平衡点的计算，确定需求人数，对比分析使用正式用工、劳务派遣人员和技校顶岗实习生之间的人工成本差异，以便科学确定新增人数、使用期限和用工类型，将人工成本控制在合理的水平。例如，某单位接到一笔生产订单，经过投入产出测算，需新增N个人能产生最大的经济效益，这时，他们不会再像过去那样能要几许人就要几许人，而是把人员总量控制在合适的范围，实现经济效益的最大化。同时，还要适时开展新增人员需求规划准确性和实施情况的跟踪评价，对没有达到预期目标的单位，要及时分析缘故，制订整改措施进行整改。

（四） 明确人均工资增长目标要求

A公司在推进实施人员总量自我调控机制的经过中，通过制定人均工资增长目标的要求，确保了人员总量自我调控机制的有效实施。要想实现人均工资增长目标，就必须增加工资总额或控制人员总量，当出现企业经济效益无增幅或经济效益下滑而没有增量工资时，就必须依靠人员总量控制来实现人均工资增长的目标。同时将人均工资增长目标与单位经营层年薪挂钩考核，单位人均工资无增长时经营层年薪不得增长，经营层年薪增长幅度不得高于单位人均工资增长幅度，极大的增强了单位经营层提升企业经济效益、控制人员总量的积极性。

（五） 盘活内部人力资源潜力

生产旺季时，用工单位开头来说想到的不再是增加人力资源，而是在盘活内部现有人员存量的基础上，积极组织内部和单位之间的人力资源余缺调剂，安排非一线人员和待岗人员充实到生产岗位或辅助岗位顶岗操作，充分挖掘内部人员潜能，有效控制人员总量增长。

（六） 积极开展淡季人力资源培训

在生产淡季，积极策划组织开展各项专题培训，特别是要将技能人员的培训与符岗符级、职业技能等级等培训有机结合起来，同时开展一人多岗、一专多能、大工种、宽作业等方面的培训，提升企业人员的综合素质和职业技能。通过技能和素质提升促进劳动生产效率的进步，为生产旺季储备高效的人力资源。

（七） 通过绩效考核实施员工素质调整

完善员工绩效考评体系，通过绩效考评加大员工素质调整力度，对不能胜任岗位要求的员工及时安排转岗或进行培训，经过调整岗位或培训后仍不能胜任职业的员工，通过办领会除或终止劳动合同的方式开展员工素质调整，有效解决了国有企业员工能进不能出、能上不能下的难题，进一步促进了员工结构的优化。

（八） 科学组织生产进步生产效率

人力资源管理部门还要积极加强与产品工艺、设备管理等部门的沟通与联系，将人员总量与设备改造升级、产品结构调整、工艺流程优化有机结合起来，进步劳动生产效率，合理调控人员总量。人力资源管理部门同时还要加强与生产部门的联系，动能费用、人工成本、人员休息休假等影响，将“集中生产、集中休息”与“均衡生产”两种生产方式有机结合，合理安排班次，科学组织生产，进步生产效率。

（九） 加大人才引进力度

开展人员总量控制，并不是说从根本上杜绝了人才的引进，而是要在公司经营业务和战略进步需要的基础上，制订合理的人才引进规划，加大高层次、成熟实用型人才的引进力度，解决公司在管理、技术中的难点和瓶颈难题，提升管理、专业技术人员水平；加大对重点本科院校和硕士、博士毕业生的招聘力度，做好管理和专业技术人才储备。

（十） 建立劳务派遣人员常态转招机制

劳务派遣人员是企业人力资源的重要组成部分，在做好劳务派遣人员和企业合同制员工同岗同工同酬的同时，建立劳务派遣人员常态转招机制，每年进行一—二批次的劳务派遣人员转招职业，对职业经验丰富、操作技能过硬、具有中级及以上职业技能任职资格等符合企业转招条件的劳务派遣人员，转招为企业的合同制员工，既增强劳务派遣人员了对企业的认同感和归属感，稳定了员工队伍、优化了技能人员结构，降低了企业用工风险，同时也符合民族将于今年七月一日执行的劳动合同法修正案中对劳务派遣人员的管理要求[二]。

三、实施人员总量自我调控机制取得的效果

一.建立了现代人力资源管理职业理念，制定了科学的人力资源总量预测模型和确定新增人员数量的技巧，为实施人员总量调控提供了技巧和工具。

二.通过建立人员总量自我调控机制，引导用工单位自主开展人员总量控制，增强了单位规范人员总量控制的积极性和主动性，促进了整体人力资源管理水平的提升。

三.通过实施人员总量自我调控机制，极大的减少了人力资源浪费，进步了企业的职业效率，满足了经济性用人的要求。二零一二年，A公司平均从业人员总量较上年同比下降四%，从业人员劳动生产率同比增长了七%，在全年工资总额增长不足三%的情况下，员工平均工资增长了八%，为企业运营效率和效益的提升提供了有力保障。

年，通过建立劳务用工常态转招机制，累计转招了劳务用工一七零余人，增强了劳务用工的归属感和认同感，有效降低了高素质技能人员的流失和企业劳务用工风险，进一步健全了和谐稳定劳动关系。

四、拓展资料

人员总量自我调控机制的核心要点是通过树立以人为本和经济性用人相结合的规则，开展劳动经济指标对比分析，建立科学的人员总量预测模型，开展多样化的人员总量控制，有效提升企业人员总量管理水平、优化员工结构，在为企业运营效率和效益提升提供人力资源支撑和保障的同时，合理控制企业人工成本，进步企业劳动生产效率和员工收入水平，实现人均收入与企业效益增长相匹配，确保了十报告中劳动报酬增长和劳动生产率进步同步、企业进步成果与员工共享的目标要求。

参考文献：

自我认知提升拓展资料范文 第八篇

非常感谢集团党委给我参加这次竞职演说的机会。当前，我们集团的改革与进步进入到了一个关键性的阶段，需要每位员工统一意志，加强团结，坚定信心，奋力进取。今天我来到这里，一方面是向集团汇报我的职业情况和职业认识，同时也是希望能有机会为集团的进步做出更大的贡献。

下面我就结合对所竞聘职位的认识，谈谈我本人的任职目标、职业思路以及自身优势。

第一，深刻体认岗位的责任，坚持做到“三个提升”

三是提升自己的执行能力

一是贯彻落实集团和社里的各项规章制度的执行能力；

二是做好分管职业的管理能力；

三是把握大局的综合协调能力。

自我认知提升拓展资料范文 第九篇

我待人友善，待事认真、负责、忠于职守，具有责任感。我重友情，重视与朋友之间的情感。为人热诚＠钟谥人。性格随和，乐于与人相处。社会适应力强。对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察能力强。我喜欢喜欢聆听，也喜欢务实。具有坚定不移的灵魂，只要我认为应该做的事务，不管有多困难都会去做。我做事具有很强的规则性，也善于变通，尊重约定。喜欢呆在安静的地方进修职业和生活。我虽然有时候有很强的心情反应，但通常不愿将个人心情表现出来。

我的兴趣：

我爱慕阅读文学书籍，热爱运动，喜欢打球。追求天然，喜欢劳逸结合的进修生活方式。我对新事物具有很强的好奇心，也钻研于自己不明白的事物，具有较强的进修力。我喜欢务实，追求具体和明确的事务。喜欢依据实际情况理性考虑难题。关注事物的细节，喜欢从细节来判断事物。

我所拥有的技能：

在进修力上，我基本掌握机械原理、机械制造工艺基础、机械制造基础、机械制图（包括CAD的基础应用）、文学常识等等。运动协调能力强，对事件反应敏捷迅速，具有很强的正确控制力。能动手力强，对于细小事物能快速而有正确的操作性。在其他方面，语言表达能力较强，善于与人沟通，逻辑清晰，有不错的语言写作能力。社会适应力强，可以快速适应社会环境。具有很强的集中力，想法缜密，讲究技巧。很有头脑，很现实，对于细节具有很强的记忆和判断。具有很强的洞察力。对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察能力强。

我的价格观：

我没有什么宗教信念，属于无神论者，坚持马克思主义哲学价格观。乐于助人，相信助人助己，具有较强的社会责任感。我对待进修和职业注重进步影响。喜欢符合兴趣爱慕的职业，职业要具有一定的挑战性，能发挥自身的能力。多有进修的机会，未来的职业进步潜力大，晋升机会多。同时我也注重保健影响，能够找一份稳定的职业，职业相对独立，较为宽松的职业环境，职业环境一般、待遇要同行业中上水平即可。对于声望影响没有太多的追求，只要心安理得即可。

我的愿景：

在大学期间，学好专业聪明，广泛涉猎聪明。毕业后，可以找到一份职业，好是自己关注着的，可以在职业中发挥自己的能力，并且不断进步。喜欢较为宽松的职业环境，职业自主性大，能够进入新浪等媒体公司。做自己要做的事，能够开发设计出一个新产品或进步出一个属于自己的新觉悟。

自我认知提升拓展资料范文 第一零篇

想法品德方面，我有着良好道德素质，坚定的政治路线。在平日的进修、生活中，积极向党组织靠拢，使我对党有了更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮忙他人，勇于批评与自我批评。

本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，想法上积极要求上进，认真进修“三个代表”重要想法和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自我。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚定不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。