一、广东省语文高考历年作文题？
中国历年高考语文作文题
1952：
记一件新人新事
1953：
写一个你所熟悉的革命干部
1954：
我的报考志愿是怎样决定的
1955：
我准备怎样作一个高等学校的学生
1956：
我生活在快乐的年代里
1957：
我的母亲
1958：
大跃进中激动人心的一幕
1959：
记一段有意义的生活
1960：
我在劳动中受到了锻炼
1961：
一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962：
说不怕鬼 雨后?两选一
1963：
“五一”劳动节日记
1964：
材料作文“读报有感——关于干菜的故事”
1965：
给越南人民的一封信
1977年《我在这战斗的一年里》(北京市)
1978年将《速度难题一个政治难题》一文缩写成500至600字
1979年将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》
1980年读《画蛋》有感
1981年仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。要求：见解正确、中心想法明确、紧扣原文发表感想、联系实际具体、恰当
1982年作文题《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》。
注意：必须写成议论文……
1983年漫画《这下面没有水，再换个地方挖》
1.写一段300字以内说明文字
2.写一篇议论文，800字以内
1984：
材料作文——自拟题?一段报道，关于怎样写作文
1985：
材料作文“致光明日报编辑部的信”?关于环境污染难题
1986：
材料作文——“树木·森林·气候”?一段报道，副深入了解自拟
1987：
材料作文——自拟题?关于育民小学游泳训练班的简讯
1988：
习性?除诗歌外体裁不限
1989：
材料作文：“致青年同学的一封信”?关于报考志愿的困惑和苦恼
1990：
材料作文①动作表情；②肖像描写；③议论500字?素材为玫瑰园里的花与刺
1991：
①材料作文——以圆形物体为本，写一段想象（200字）
②命题选择——近墨者黑或近墨者未必黑?辩论或议论500字
1992：
材料作文①记叙25分；②议论25分?关于社会公德难题，街头雨中一景，题目自拟
1993：
材料作文——广播稿：关于补课报酬难题?题目自拟
1994：
命题《尝试》
1995：
材料作文——①一段对话；②一篇评论?素材为诗歌《鸟的对话》）
1996：
看图作文①说明文一篇；②议论文一篇?关于“给六指做整形手术”的两幅漫画比较，议论题为《我更喜欢……》
1997：
材料作文——自拟题?社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐” 学生活题选：
《点燃一盏心灵之灯》、《付出真情，获得真爱》、《道德仍需灿烂》、《让全球充满爱》、《奉献与索取》、《我为人人，人人为我》、《“乐于助人”与“悄悄走开”》、《人字是支撑的结构》、《金子般的质量——乐于助人》、《全球需要热心肠》、《为社会撑上一片绿阴》、《请别走开，朋友》、《合筑灵魂大厦，共育文明之花》、《英雄无悔谁有愧？》、《营造温馨，从我做起》、《一份付出一分回报》
1998：
材料命题——《坚定——我追求的品格》、《战胜脆弱》?任意选择或不选择，中心围绕“心理承受力”
1999：
材料命题——随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？
请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，文体不限。
2000：
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，由于圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最终有人说，第四个图形也可以，由于它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，全球是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看难题的角度，对难题的领会，难题解决的技巧以及难题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，只要与学者这道题引发的想法感受有关都符合要求。文体不限，题目自拟。
2001：
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健壮”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。注意：（1）立意自定；（2）文体自选；（3）题目自拟；（4）不少于800字。
2002：
阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的物品，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最终，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，然而每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事务。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该怎样选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
〔注意〕立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。
2003：
阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多物品。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子’里面的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，然而，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理难题的时候，情感上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“情感亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
2004：广东卷
阅读下面的寓言，根据要求作文。
古时东瓯（今浙江南部沿海一带）人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了，大家跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟着众人跑出去，却找不到虎。大火烧到王宫，大家推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。（据《郁离子· 冯妇》改编）
上述寓言中的人物由于语言沟通的难题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。这样看来，语言上的沟通成功与否，有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章，可结合个人见闻、感受或进修语言的体会。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④题目自拟。⑤不少于800 字。⑥不得抄袭。
2005:广东题目：以纪念为题作文 [要求:议论文]
2006：广东地区高考作文题为：雕刻心中的天使。
一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个秀丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写800字。
2007年广东地区高考作文题
阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，想法、情感可以传递……
请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。深入了解自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。
2008年广东省高考作文题目：不要轻易说“不”。文体不限，字数800左右。
二、高考语文作文类型？
任务驱动型作文
给出材料，根据材料主旨提炼核心想法。
三、高考语文作文
高考语文作文的写作技巧与要点
高考语文作文是每个考生都必须面对的一项重要考试，能否写出一篇杰出的作文对考生的综合素质评价至关重要。为了帮助考生顺利通过高考语文作文这一关，这篇文章小编将介绍一些写作技巧与要点。
1. 确定文体与写作风格
在高考语文作文中，常见的文体包括议论文、说明文、小说、散文等。在写作前，考生需要明确自己所选取的文体，并决定采用何种写作风格。例如，写议论文时可以选择辩证的、批判的、鼓舞人心的等不同写作风格，以使文文体配合，互相衬托，增强文章的说服力和感染力。
2. 把握好作文的结构
高考语文作文的结构一般包括开头、承接部分、中间段落和小编觉得。开头要引人入胜，激发读者的阅读兴趣；承接部分要抓住主题，扩展内容，铺垫中间段落的论述；中间段落是作文的重点，要围绕主题展开论述，提出有力的论证和论点；小编觉得要有拓展资料性的陈述，给读者留下深刻印象。
3. 注意作文的语言运用
语言是作文的重要组成部分，考生在语言运用上需要注意下面内容几点：
- 用词准确、得体，避免使用简单、重复或错误的词语。
- 句子结构要多样化，应运用并列句、复合句、倒装句等，使句子更具表现力。
- 注意修辞手法的运用，如比喻、夸张、排比等，增强作文的艺术性和说服力。
4. 具备一定的聪明积累
作为一名高考考生，对于各个领域的聪明要有一定的积累。这不仅有助于作文的内容丰富与广度，还能增强作文的可信度与权威性。考生可以通过多读书、多看新闻与进修各类聪明，并将其融入到作文中，使作文更富有深度与见解。
5. 进步写作的操作能力
高考语文作文是需要操作的，考生需要经常进行写作练习。通过充分的操作，考生可以熟悉各类文体的写作特点与技巧，并逐渐进步自己的写作能力。考生可以选择一些常见的话题进行练习，如环境保护、青春成长、社会进步等，以锻炼自己的写作思考与表达能力。
6. 注意时刻管理
高考作文的时刻特别紧张，考生需要注意合理安排时刻。在考试时，要合理分配每个环节的时刻，不要让某一个环节花费过多的时刻而影响其他部分。考生可以在平时的写作练习中进行时刻的掌握与调整，以进步在考试中的应变能力。
7. 注意阅读与积累杰出范文
阅读与积累杰出范文是进步作文写作能力的有效途径。考生可以选择一些杰出的范文进行阅读，分析其中的结构、语言运用、写作技巧等，从中借鉴与进修。同时，考生还可以进行模仿练习，通过模仿杰出范文的写作风格与技巧，进步自己的作文水平。
拓展资料
高考语文作文的写作需要注意综合素质的评价，写作技巧与要点是考生顺利通过作文这一关的关键。考生应明确文体与写作风格，把握好作文的结构，注意语言运用，具备一定的聪明积累，进步写作的操作能力，合理安排时刻，在阅读与积累杰出范文中不断进步自己的作文水平。相信通过对以上要点的把握与操作，考生们一定能在高考中取得理想的成绩！
四、高考语文作文书信格式？
1称呼语。
即收信人。如果是长辈，可以在称呼语之前加上尊敬的”亲爱的”等词语，如果是平辈或晚辈，可直呼其名。称呼语应写在书信开头的第一行，顶格,其后加冒号作提顿。
2问候语。
可写可不写。如果写的话，应在称呼语下另起一行写，前面空两格,后面加感叹号。问候语一.般不要紧跟称呼语，即不要写成小明无论兄弟们好”之类的形式。
3.。
这是书信的主体。的书泻要条理清楚，内容少的话写一段即可，如果内容多，可分段分条来写。
4致敬语。
结束后，可在之后写些致敬语，也可不写。致敬语一般都成套使用，如”此致敬礼”、”致礼”、”恭祝大安””等等。致敬语要分两行写，前半部分在后另起一行空两格写，后半部分再另起一行顶格写，其后应加感叹号。
5.具名。
6日期。
五、高考语文作文几许分满分？
高考语文作文满分60分。
语文试卷总分150分，分为语言基础，文言文，诗歌鉴赏，默写，应用文阅读，散文或小说阅读，作文这几项。语言基础5道题，每题3分。文言文阅读4道题，每题3分。后面的分数不固定。作文60分。
时刻安排要适度从紧，稍留空余。建议花90分钟在基础聪明上，选择题力求在35-40分钟完成，作文外的主观题，要用足45-50分钟，尤其是鉴赏题、语言运用题(如仿写)要充分用足时刻，但也不能久拖不决，至少花50分钟在作文上，其中审题不得少于5-10分钟(这里实际还有构思拟提纲的时刻)，想好了再写，8分钟检查，2分钟涂卡。
六、高考语文作文满分是几许？
2015年高考作文满分一般在50到70分之间，大部分省份高考作文的满分都是60分，有些自主命题的省份作文分数会高一些，具体的要看地区和试卷类型。例如：1、高考语文科目既有教育部命题的全国卷，也有不同省份命题的地方卷。不同命题的语文作文满分也是不同的。一般作文满分都在50-70分之间。2、高考作文满分全国卷是60分，江苏卷是70分。其它省份自主命题的语文作文满分也是以60分居多。高考作文怎么才能得高分：作文得高分有几点：立意、审题、字迹、正能量、文采。写作文，就是我们对身边事物的领会，我们写作文，可以把自己的情感带入进去，把自己想像为主题，这样我们写事务或者是抒发情感的时候，更加的能够打动人心，让老师在读文章的时候，能够更就加的有感触，触动人心呢。写的作文最好是要贴近生活中的事实的，不要偏离生活，有和生活贴近，让人感觉到这篇文章是诚实的，这样的作文才能得高分，有时候根据生活中的操作，有一些自己的见解，也都可以写在作文上，有时候自己的重点拎出来说，可能会让老师觉的很好，有时候会给你加分，虽然有时候，也会让老师感觉不好，然而最起码是不会扣分的。
七、高考语文作文，最低几许分？
最低就是零分呗，也不能出现负分
八、高考语文作文材料聊到这里？
高考材料作文审题和立意技巧：材料作文，审题和立意是关键，审题，就是分析研究命题的意义要求；立意，就是确立文章主旨。审题是立意的前提，立意是审题的结局，立意好不好，关键在审题。审题不清，就会导致立意不好，往往会“差之毫厘，谬以千里”。一则故事性材料无论是情节简单还是复杂，都可以就事寻因。审题时如果能由材料中列举的现象或结局推究出造成所列现象或结局的本质缘故，往往能找到最佳的立意。采用由果溯因的技巧构思立意，很容易悟出其中蕴含的道理。
九、2021吉林高考语文作文立意？
梦想，家国情怀，反正就是类似爱国梦想那种。
十、高考语文材料作文怎么审题？
高考材料作文审题和立意技巧：材料作文，审题和立意是关键，审题，就是分析研究命题的意义要求；立意，就是确立文章主旨。审题是立意的前提，立意是审题的结局，立意好不好，关键在审题。审题不清，就会导致立意不好，往往会“差之毫厘，谬以千里”。一则故事性材料无论是情节简单还是复杂，都可以就事寻因。审题时如果能由材料中列举的现象或结局推究出造成所列现象或结局的本质缘故，往往能找到最佳的立意。采用由果溯因的技巧构思立意，很容易悟出其中蕴含的道理。
