成绩拓展资料反思小科
拓展资料反思小科 第一篇
老师走进了教室，将那只备用的笔拿了出来。这是自从我转学以来的第一次月考。
时的教室里，同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声，我心中就如有一只活蹦乱跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，如激荡的湖水一样不平静：一定要认真，我颤抖得交了卷，坐在位子上回忆着考试试卷上的`内容和题目。我该怎么办呢我停了下来。猛然间，我才发觉我应该还有一只备用的。我慌慌忙忙地写着，生怕马上要收卷了，人人都“埋头苦干”。喧闹的教室里马上变得鸦雀无声，连自己的呼吸声都听得一清二楚，使我的心砰砰的跳，心里七上八下第一次月考
揪心的铃声响过，不一会儿就收了笔。望着前面的字迹，这才发觉我写的字太过于潦草、太小。心中充满内疚，后悔得不得了，有的为大功告成而欣喜若狂。
卷。”突然，老师一声令下，我的心也变得忐忑不安起来，“咚咚，咚咚……”
的脚步声越来越近了，有的咬着笔头思索难题，有的思如泉，把想好的答案写在试卷上，有的由于想不出答案而双眉紧锁：怎么办，我的心慌了。突然，月考试卷就如雪花一般飞来，又用了修正带，这肯定又会扣个一分两分的，也是人生中的第一次。我一次又一次的警告自己。
时，我忙打开铅笔袋，不能马虎。正当我写完基础题和阅读题要开始写的时候，笔突然没墨了。我的耳朵中灌满了同学们议论考试试卷答案的声音，我听不下去，也不想去同他们一起讨论。生怕我会提前知道我要考砸了的消息
拓展资料反思小科 第二篇
失败不代表永远都会失败，一次成功也不能代表永远都能成功。像幸运这种物品不可能伴随着你一生一世，在人生的旅途中，人难免会遇到挫折，坎坷，也难免会在这些挫折与坎坷之中失去信心。比如一次失败会让你失去信心;月考失利会让你失去信心;遇到让你想破脑袋也想不出的事务也会让你失去信心。那么，在失落过后的你会不会有那么一丝丝的不甘，有没有一种想要再考一次的冲动呢
次的期中考试是我考的最差的一次，虽然题目是比第一次的难度系数要高，然而最主要的难题还是考试前并没有复习，做题时粗心大意，不够细心，并且昨晚以后并没有检查，和考完以后的洋洋得意！
我对自己的成绩一直都满意，觉得自己已经非常的杰出了，并不需要努力，因此考试之前我都从不复习，在别人努力复习埋头苦干的时候，我却在玩乐，甚至还大言不惭的要和同学比试，由于那个人的进修底子不如我的那么足，因此我就对他说，以二五分为界限，多余二五分，我赢，少于二五分，他赢。当初立下这个约定的时候，我承认，我是有压力的，然而我的自信心让我觉得他不可能考过我，那怕是二五分的差距。然而，现实就是这样，就是这么的残酷。在试卷发下来的那一刻，我傻眼了，由于只有一科是及格的，但及格的那一科也在及格线的怀抱中徘徊，那个与我比试的那个人与我相差了一五分，我感觉到非常的失落。
刻，我明白了，那所谓的自信不过是自负罢了，当初的洋洋得意在现实的面前就是那么的不可一击。在我努力的.时候，别人也在努力，在我松懈的时候，别人还在努力，那么别人与我的差距就这样一点一点的拉近了。这一次事例就好比是龟兔赛跑的故事一样，你不努力，总有一天是会被别人给追上的。
到月考了。
这一段时刻的反思，我又重新找回了信心，由于我明白‘虚心使人进步，骄傲使人落后’的这个道理。希望在下一次的考试中，我能够更上一层楼！
拓展资料反思小科 第三篇
，月考之后，我便已经预料到这次自我的考试将会特别的不梦想。但我在明白自我的诚恳分数的`前一秒，我仍然抱着一丝期望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的期望。整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出校门，我习性性地抬头寻找着她月亮。但我发现今日的她与往日的她有些与众不一样，今日的她似乎更加显得冷清、惨淡；大众似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我灵魂恍惚，三魂六魄早已皆无，只一个空壳在路上行走。到家以后，父亲看见我这个样貌。劝慰我几句的，可是他没有说什么，由于他相信自我的儿子是个受得住挫折的人。我呢则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。
只是在不停地反问自我：“你仅有这点么实力吗就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对，这就是我地回答，就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正领会“不”字的含义吧！以后我必须会平着自我的不懈努力来实现这个“不”字！
拓展资料反思小科 第四篇
期的第一次月考刚刚结束，经过紧张的评卷统分职业，终于有时刻详细的分析一下近段时刻的学生进修情况。
继续留在高二，所教的班级也是两C一B，与去年没有变化。对学生比较陌生，进修习性了解甚少，然而对教材比较熟悉，对学生的整体聪明情况也有一个大概的估计。开学至今的一个月里，我坚持对学生以鼓励为主，由于导学案模式的教学，要发挥学生的主体影响，没有积极性肯定不行。因此在这一个月里，我对自己的要求是尽量吸引学生的进修兴趣，调动学生的进修积极性，课堂上尽量把聪明点转化成难题，引导学生自己得出答案。另一方面，逐渐的对学生的进修习性提出要求，帮助其进步进修效率。在最近的几次备课组会议上，我们讨论了学生基础聪明掌握不牢的难题，具体的对策还有待操作检验，然而这个职业我决定在本学期认真的做下去。
生角度而言，B类班的状况与去年差不多，大部分学生的进修态度很认真，但也有部分学生容易走神，作业情况也是大致如此。汲取以前的教训，本学期至今以来，学生的课堂活跃度保持的不错，这是值得欣慰的地方，然而在分组合作方面，还是比较薄弱，今后要加强引导。C类班的情况比去年要好，学生的积极性较高，进修的自觉性也有进步。我根据学生的聪明情况，对教学内容进行重组，尽量保证课堂的趣味性与思索性，同时突出重点聪明，保证学生听得懂，有兴趣听，还要记得住。
局来看，各班的均分基本令人满意，学生的进修气氛也保持的不错。下一个阶段要适当加强对学生进修习性的培养，尤其是在本次月考中暴露出的一些难题，譬如：主观题部分，考前再三强调要审题，改卷中发现审题错误的现象仍然较为明显，排除学生粗心的影响之外，进步审题能力也是急需要做的事务。还有学生对基础聪明掌握不牢，关键词语的错误层出不穷，以后要加强对核心聪明的识记力度。
拓展资料反思小科 第五篇
，我们月考了一次，成绩批了下来，我，一个自认为聪明的人考得并不是那么理想，数学，一三八，还算得上不错;英语，一一八，我挺满意，语文，八五!我惊呆了，心里头不住地叫苦，再一看作文，我得了十五分，别人却只是扣了十五分，五五分的题的呀，一下被别人甩了二十五分，我可还有什么希望呀。我的那一片蓝天骤然间阴云密布，雷电交加，我仿佛置身于无底洞，正在全速下降……
，一根粗大的绳子在把我往上拉，是什么是信念!我难道就一直在痛苦中挣扎徘徊吗不，我不甘心!我一定会证明自己，我能行!失败是成功之母。遭受逆境并不可怕，可怕的是不能从逆境中爬起来。在命运的`颠沛中，最可以看出一个人的气节……这些名言此时就像一台抽水机一样往我脑子里灌。我在恍惚中明白，现在还不奋起直追，我的人生就全完了!
悟了，这一个月里我都在干些什么呀一个“玩”字就可以概括了，我面临的又一个人生转折点，稍不注意打了个后轮，就有可能败给别人呀!这个暑假我太忘乎因此了，是时候把心收回来了。
，我制定了一个严格要求自己的规划书，老爸却使劲给我泼冷水，说我是三分钟的热诚。然而这次不会了，由于这次我知道了事务的重要性，如果我还不加一把劲儿，我就没有多大希望了!下定决心的我表现出了一种前所未有的严肃。想到这儿，我耳边又响起那一首催人奋进的歌：我说风雨中这点痛算什么，擦干眼泪不要怕，至少我们还有梦……
拓展资料反思小科 第六篇
考试真是糟糕透顶了!语文、数学、英语和科学之中只有一课是就是九特别以上的。这次期末考试可以说是有史以来最烂的一次!
期末考试考完了，我心还得意洋洋的，觉得这次考试实在是太简单了!我回到家，爸爸妈妈问我这次考试怎么样，我说我对这次考试非常有信心!爸爸妈妈说你真的那么有信心吗我说非常有信心!
试卷那天，我高高兴兴的.来到学校，坐在位子上等着老师来发卷子，我听到我那些成绩真的是不敢相信!我只有一课是九特别以上的，我真是傻了眼!而且科学最差，我回去会不会挨打呢我再看看我的语文，作文我居然差点跑题!数学我竟然写错算式题还一些不该错的题，我真的是气炸了!我的英语笔试部分还可以，可没想到听力部分竟然错了一大堆，这些分数的实在是取得非常可惜啊!有的复习过的单词竟然还错!科学我竟然全错在基础部分题上面，有得做过的题还错，可惜啊!
次考试我懂得了要想取得好成绩，就要上课听讲，好好进修才能取得好成绩!
拓展资料反思小科 第七篇
三月八号的上午，我们正在上数学课。语文老师却急匆匆地跑进教室，对我们说：“今天下午要考试，请大家做好复习准备。”我们个个张大了嘴巴。到了今天下午，我一来就把语文书捧在手上一本正经地左看看右瞧瞧，心里念叨着：“老天保佑，老天保佑，今天的题目请不要出太难。”
第二节课，语文老师便把试卷发了下来，我做着做着，便被一道以前考过的题目给难住了。“花儿结局了”里面的.“结局”到底读“jiēguǒ”还是“jiéguǒ”我又向四周看了看，同学们有的似乎畅通无阻，正埋着头奋笔疾书地写着；有的写写停停，停停写写；还有的在那儿愁眉苦脸地想，像遇到了一个“特大号”难题，怎么想也想不出来。我朝着自己的试卷看了看，想：时刻要紧，得先把试卷做好了。于是，我先把那道题空在那儿，继续做下面的题里。过了一会儿，我便做完了，我连检查都没检查，完全把原先空在那儿的题目给忘了。
天语文课上，老师捧着试卷出来了。我想：可千万不要考砸了，不然的话又要被揍了。我仔细地听着老师报分数：“金致均九八，朱语晗九六……孙铨宸九零……”九零！我简直不敢相信自己的耳朵。
试卷，我一看才知道原来竟有一道题空着没做，而且明明是自己会的题目！竟然扣了六分！我这个时候才从脑袋了蹦出了答案！
这次开始，我知道了有的题目不会做，可以空在那里，然而不要漏掉。我发誓：以后考试时一定要好好检查，争取夺得全班第一！
拓展资料反思小科 第八篇
三，我们进行了紧张的语文期中考试，考完试之后，我放松了许多，由于我觉得这次考试，题目都很简单，我肯定能取得个好成绩。
下午，武老师正要公布期中考试的语文成绩。顿时，班里便热闹起来，有的同学便凑到前面，看看自己的分数，我也不例外。我急切地看着成绩表，寻找着我的成绩。终于，我在第八行找到了我的名字。耶！我考了九五分！
念完了成绩，就让同学们开始发卷子。我焦急地等着我的题中卷子，终于，我的卷子来到了我面前。我看了看第一面，啊！全对！我的`心顿时心花怒放。直到看到第二面的时候，我的心既伤心又气恼。一个个错号就像一个个箭一样，扎着我的心。再看看我的错题，我只有排列句子和课内阅读题的标点符号错了！我又看了看背面，啊！背面全对，我心想：我要是再认真点，就一定能考一零零分。
期中考试，我的错题有两处：第一，是排列句子，我没有认真读句子，没有了解整个段落的意思，不会寻找句子中的相关词语来确定顺序。找不到句子之间内在联系的点——地点。老师说，五班的小孩排列句子排列了四次，而且还排列对了，跟他对比，可见，我的思索能力还是比较欠缺。
，就是标点符号，这道题其实很简单，然而，我却写错了，从这点我可以看出，我没有好好复习，连书中的题都写错，这是多么粗心大意啊！
乃成功之母！考试时难免会有失误，就像人生路上难免有些挫折。只有不怕失败，不怕困难，拓展资料经验再去努力拼博，就一定能成功！今后，我一定要汲取这次考试的教训，争取期末考试的时候考一个好成绩。把落下的聪明在最短的时刻内，统统都学会。把不坚固的聪明学会，变得坚固起来。
拓展资料反思小科 第九篇
天气晴郎，却嵌着乌云，看来今天可是有喜有忧啊！现在就随着的上课铃去看看本仙君预料的准不准吧！
夏老师提着一个厚厚袋子走进教室，悦耳的三分钟铃响过了，老师皱起眉，：不好了，我有一种不样的预感！。前桌转过来对我说。唉~只听老师长叹一口气，这次你们的成绩我急了，老师葫芦里卖的什么药呀！难道我们考得很糟糕吗我还没回过神，老师又说道：你们的成绩就像你们的运动会一样，非常棒！给自己掌声鼓励！同学们被老师糊弄的团团转，还没反应过来，可过了一会儿，寂静的’教室里可以满了欢呼声，哦，我恍然大悟，我们运动会的成绩可是全校第一啊！那岂不是考得很好！我心里的那块大石头终于落下来了！
老师说成绩不错，然而也不能掉以轻心，毕竟还得靠自己的成绩呢！
发考卷了，只见有的同学低头祈祷，有的在胸前比了一个十字还一边念叨：天灵灵，地灵灵，保佑我考高分啊！急急如律令！还有的特别自豪好像很有信心考好似的。而我呢摸着怦怦直跳的心充满期待
分的同学统统消灭了，七零~八零分段的都念完了，我侥幸逃过，八五~九零分段的了，这可是最关键的分数段了，每个人都希望上九零分啦！然而对于我这个水平来说嘛~呵呵上八五就不错了，可是你不知道老师念每一个名字对我都是一种煎熬，不过终于熬过了八五分段的了，什么熬过了，难道我上九零了，又是一阵刺耳的欢呼声，当然我是叫的最大声的哈！别提多高兴了，第一名在我预料之中：刘思怡九七分呢！第二名就是我的同桌啦！九五分，第三民后果就是我啦：九四分，小小的成绩然而最令我引以为豪的就是这张卷子，这上面写的字是我写过最工整的，也许是由于用我最喜欢的笔写的缘故吧！卷子上的大勾小勾看着舒服极了争取每次考试都这样该多好啊！可惜的是短文题呀！短文里有的答案都写错了，真不应该啊！加上丢的这一分不就第二名了，那不更好吗然而扣分最大的还是作文，整整四分啊，作文对我来说应该是强项啊，怎么回扣四分呢我百思不得其解，我发挥了我所有想象力为的就是写好这篇作文可还是扣了四分，原来是由于我太过多于描写科技发达的，环境描写却只字未提，不过用妈妈的话来安慰下自己：不要灰心，没关系的，咱们下次努力总会考好的，每次进步一点点就行了，让我们一起加油吧！
拓展资料反思小科 第一零篇
，月考的成绩出来了，卷子也发下来了，我要根据月考的成绩和卷子对这一段时刻的进修进行拓展资料。
只考中考科目，也就是六科，这六科中我只有一科的成绩极不满意，剩下的科目都基本满意。这一科正是最重要的语文。在成绩揭晓前两天，我曾发短信问语文老师成绩，他没有告诉我，缘故就是成绩不能让老师满意。全班最高九六，可见这份卷子有多么简单。但我只考了八八。虽然月考批卷时刻紧，容易出错，由于判错造成了二分损失，但这决不是考砸的理由，就算加上也与九六分差很多。在基础方面，五分丢去了，一道病句题，简简单单的搭配不当竟然没有看出来，融会贯通又一次的写错。在古文阅读中，我竟不知道马说中用的基本的表现手法——托物喻意。阅读部分也出现不该错的二分。
坚持情形训练和能力训练，应考能力和情形的增强在这次月考中很好地体现出来。在听到同学对题，发现自己犯错时，不影响自己的心情。上一科考得好，也绝不轻视下一科。同样是没有见过的题，绝大多数人做错了，但我就能做对。最重要的’是，相比之前我由于粗心而犯错的分数减少了不少，之前有过二零分之多，这次只有五分，这也是我成绩稳定的重要影响。
之后千万不可懈怠，在坚持各项能力训练的基础上（尤其是时刻管理），继续改进自己的进修技巧。复习时要制订合理的规划，使复习效率大大提升。只要坚持，成功就属于我！
拓展资料反思小科 第一一篇
半期考试已经结束，分数出来了，平均分也算了。考得不理想，其中有部分内容是我们还没有学过，学生不会做。除开这一部分，对学生应该掌握部分我做下面内容分析：
整张试卷和本班的综合情况，我反思这半学期的语文教学存在的难题有这些：拼音掌握上对于学困生的反馈和指导职业不到位。在对已经学得汉字的巩固不够。没有进行过较为正规的测验导致学生没有过多的练习应试的技能。导致失分。
学期的改进措施：
trong>一、巩固对拼音的掌握。做到下面内容几步：
坚持对声母表韵、母表和整体认读音节表的默写。先以家庭作业的形式布置下去，请家长考核学生。第二天在早自习的时候默写反馈。
在学生掌握拼音的基础上，加强学生的直呼练习，使更多的学生掌握和熟练运用拼音，拼音来源于我们一年级组给每个学生准备直呼音节表。这个方面还是以家庭作业为主，利用部分早自习的时刻进行拼读比赛，进步学生拼读兴趣。对于两三个没有熟练掌握的学困生，要和家长沟通，利用放学后，也就是高年级的第三节课时刻，一对一手把手的辅导过关。
trong>二、对汉字和古诗的掌握。
在每天的教学活动中，争取让每一个孩子在课堂上掌握会写的字，会认得字，多让学生掌握依靠各种技巧记住汉字，还要让学生掌握有这个汉子的简单词语，对于优等生还要求能用词语说一句话，而对学困生要求就是能掌握词语，不要死记硬背，做到堂堂清。不能做到的学困生，采用一对一的模式，让进修力强的孩子教。用听写的技巧反馈。挺写实是采用词语的形式。对于听写结局要分层评比。优等生要求全对，对于学困生放宽要求，进步自信心，逐步进步要求，最终达到会写和会认得目的。
对于已经学过的汉字，要多复习，主要采用小组合作进修和家长听写的技巧，老师不定期抽查来考核。小组合作进修就是采用动手做字卡活动和组员比一比看谁认得多等有趣的活动来调动学生进修兴趣有打到了巩固聪明的目的。
会认的字要以三个单元为一组，利用书上的认字表到组长处认读，一本书学完后还要把容易弄错的字收集一起，集中认读。由于认字落实到每一节课，因此只需要抓集中认读环节，让学生利用午读时刻来认读。
trong>三、进步应试能力。
在以后的.练习题中要多注重引导学生能自己认读题目，领会题意。
在平时做题训练时，把“读题目—思索—做题—检查”这四个步骤让学生掌握牢固，能够进步应试能力。
在以后的复习当中多思索往年的题型，找给学生练练，多见题型，不要再发生学生没有看懂题意这样的失误。
拓展资料反思小科 第一二篇
成绩出来后，总体感觉很不理想，具体缘故如下:
对教材聪明不够熟悉，对各种公式记得不牢。
平时练习太少，做题不多，对各种题型的解题技巧没有掌握。
英语词汇量太少，考试中对英语阅读领会不能读懂意思，所做题目几乎靠猜。
数学运算能力不够，计算速度太慢。
一个体育生而言，离二本线还有很大一段距离，主要是由于自己信心不够，加上基础太差，厌学心情较浓。自从听了本年级的三位杰出学生关于进修技巧后，再加上班主任的及时鼓励，后一段时刻应注意下面内容几点:
树立信心，找回失落的理想，重树个人形象。
抓紧时刻，认真看书，多背定理、定义和公式。勤学好问，多向班上成绩好的同学请教。
上课认真听讲，不打瞌睡，不搞小动作，不玩手机，不讲小话。
多做练习，认真完成作业(独立)
遵守校纪校规，不随意请假，力争在下一次月考中自己与自己相比，总分力争多二零分。
拓展资料反思小科 第一三篇
月考成绩不算很好，因此有很多需要改进的地方。
数学，是我本次发挥最不好的科目。后面的大题目扣分较多，说明对题型的认识还比较少，因此做起来毫无头绪。还有一道题是做过的，但仍不会做，说明课上的题目在课后没有消化和巩固。数学这次考得是真的`不好，后面失分太多了，因此以后要多做题目，拓宽自己的认知面。
方面基础题还可以，阅读领会就扣分比较多，由于读文章没有读透，没有领会文章的深层意思，因此对文章的领会还要加深。还有就是经常说的写字难题。我也被老师提过很多次了，但终究改不掉。由于这一个坚持的难题，我的恒心不够，天然不能改，但写字其实在语文上有很的大意义，因此这次一定要改，但不是一次就改好，而是一点点地改，至少不能让自己都看不懂。
的话也是阅读方面要加强，英语阅读注重领会，有些词语不懂可能会影响所有的题目，因此要加强这方面，没有什么捷径，只能多做阅读，一点点积累。
一个小失误就是填历史主观题时填到了政治的区域，导致多丢了很多分。这告诉我要仔细读题，不可凭自己的感觉判断。
来说，这次月考分数比之前要低了。进修如逆水行舟，不进则退，这次便有些退步了。拓展资料缘故的话有这几点：课外花的时刻不够，课内的聪明掌握不牢固，领会不够深刻。因此以后要在这几方面努力。希望下次的考试能拿个好成绩。
拓展资料反思小科 第一四篇
三年级的第一次期中考即将来临，我还是一样每天九点半就上床睡觉。“都已经六点半了，还不起床，等一下就自己走到学校。”唉！又是爸爸那“惊天动地”的声音。我赶紧下床，洗脸吃早餐，准备去学校做最终的’冲刺。
铛铛……”上课钟声响起，我非常紧张，我一直想要让自己不会紧张，反而让自己更紧张。当老师一发下考卷，看到同学振笔疾书在写考卷，也发现有的同学什么都不会，就开始玩尺、铅笔和擦布，大部分的同学都很努力的写。等我发现题目越来越难时，钟声突然响，我只好把考卷交给老师，再准备下一堂的考试。
两天的期中考，终于结束了。隔天老师发下改好的考卷时，我觉得自己考得并不好，尤其天然和数学分数，竟然只有八十几分。经过这次的考试后，我才恍然大悟以后一定要每天复习功课，决不能再“临时抱佛脚”，才不致于再度“滑铁卢”。
拓展资料反思小科 第一五篇
二，月考终于结束了。然而月考前后的故事我却没有忘记。
考前的这两周，我的.睡觉时刻有着很大的差别。考前两周时，每天下学后，我疾步从学校往家里赶，一路上，一直在超越别人，早早就回了家，拿出规划本，按规划开始复习。先写语文作业，我把思索完全放进题目里，全神贯注地思索答题的技巧，仿佛手和笔只是为了写字，大脑神经都已经钻进了题里，在题海中遨游。每一门功课，我都是这样专注地去进修。
考前一周，由于规划安排不合理使得每天的睡觉时刻很晚，睡眠不足，导致进修效果特别差，进修时总是进入不了情形。月考前订规划的合理与否对我的影响，我并没有忘记。
时，第一门考语文，我拿起笔轻快地答着题，依旧把思索钻进题里。虽然写题写得手都困了，都有些麻木了，但我依然坚持着。在考试中，大地颤动了一下，都没有影响到我，我仍然认真地答着题，可能是太投入了，连时刻都没顾上看，当清脆的铃声响起时，还没有检查呢！很可惜，直到考完试出来了才听见同学说刚才是地震了，我也太专心了！
开考了，我吸取了上一门的教训，把时刻把握好，争取答得又快又准，最终不但提前完成，还进行了检查，我很满意！
语时，我想延续这种情形，没想到又发困了，答得不够认真，还没有检查，最终勉强写完。唉，悲哀！
回家吃完饭补了一个小觉考物理时还是精力比较集中，只是有些重点没复习到，自己也不确定该怎么写，后悔呀！
后卷子发下来了，和我预想得差不多，语文九四，数学九四，英语八八，物理九二，不怎么样。看了卷子后，我想：考试前后就像平时的进修、生活，若考前是消极的，考后也不怎么积极，因此必须调整自己的心态，找见缘故，开始反思，在反思中前进，在前进中树立自信心，一步步走向积极。
拓展资料反思小科 第一六篇
没有养成认真细致的好习性，每次考试的时候答题粗心大意，马马虎虎的，导致很多题都扣分连简单的题都错。
不充足。有人说，不打无准备之仗。言外之意无准备之仗很难赢，我却没有按照这句至理名言行事，因此每次都吃亏了。
课上还要和同桌讲讲话，我什么时候才能不和同桌讲话，有时在做手指舞，说周六去拍个抖音，但我想听老师讲课都听不到了。
解决上课不和同桌说话，听老师讲课考试可以考好。
来想去把我同学当成空气，这样就可以听老师讲课了，考试也可以考的`好了，不会在不及格了不会在被说了，不会哭了。
格到及格这样就有好吃的了，从三一到六九到七九到八九等，我也不会哭了被妈妈骂了。
加油。
要和同桌讲抖音的事了，我要把错题给背下来，周一到周五不玩我的手机，不和别人聊天了。
把我的成绩进步在玩手机，不然我不玩。
都不玩手机，背错题，成绩就会进步了吧
拓展资料反思小科 第一七篇
过去了，迎来的是七天长假，可我总是打不起灵魂，日日夜夜都在思念着我那宝贝试卷。就是这个家伙害得我总是“抬头望明月，低头思试卷”。终于，漫长的七天过去了，而我的心情也变得越发的紧张、激动。星期天，我怀着忐忑不安的心情来到学校。我打开课本，一边无聊地翻着书，一边却在不停地望着讲台上，看有没有试卷。
这天卷子并没有发下来，弄得我心中的石头总掉不下去，过了两天多老师都没有提月考的事，就在星期三晚上数学和英语卷子发了下来，我数学考了九九，英语考了九六，我开始洋洋得意了，我在高兴中度过了一天。就在星期四晚上第二节自习上课前，有传言说月考的语文成绩出来了，我默默为自己祈祷着：千万别考砸了，千万别考砸了。“叮铃铃……”随着一阵死板的铃声，班主任:赵老师迈着轻盈的步伐走进教室，他的手上拿着一叠卷子，原来吵声不断的教室立刻变得安静下来，静得就连掉下一根针的声音都能够听见。
此时，我的心里仿佛钻进了一只活蹦乱跳的兔子一般，“怦怦”跳个不停。紧接着，老师开始发语文试卷了，随后教室里也有了同学们的议论声。我向四周的同学望了望：发到试卷的同学，有的愁眉苦脸，有的眉开眼笑;没有发到试卷的同学，有的交头接耳，东张西望，有的满脸紧张，焦急不已……看到这些，我更是心乱如麻。“小明，分。”什么分我没有听错吧我用力地捏了一下我的`手心，“天啊，是真的，我得了分!”我的心破碎了。
着长长的步子走上讲台取回试卷。这时，我早已崩溃，原本以为可以考八零分左右的语文，竟然考了分，数学竟比语文高了三零分。
以后，我回到寝室，连忙把这个坏消息打电话汇报给妈妈，妈妈没有说什么让我早点休息，我躺在床上，望着天花板，只觉得脑子一片混乱。这一切都是那么的突然。我下定决心，一定要把语文成绩进步上去。
拓展资料反思小科 第一八篇
经是这学期里第二次大型考试了，我们也算是被考“熟”了。
次月考前两个星期我们就接到了通知，说月考即将到来，每个人都为月考做着充分的准备，虽说过次考的是理科但语数英是必修的学科，班主任也说过，开头来说要学好语数、英三科。考试之前的两个星期并没有感到太紧张，就像平常一样，该干什么干什么，也没有太在意。
得，那天中午，我和我后边的同桌在那说笑，说着说着就说到考试上了，我数学成绩比她稍微好一点，她英语比我好也就语文差距小点，但她的语文成绩还是比我好那么一点但我又怎么会服输。说着说着就决定了这次考试就和地比语文，输了就请喝奶茶。为了面子，我也是拼了，虽然是临阵磨枪，但还是有点用处的嘛！
之间，考试就来了，第一场就是语文，我也抱着必胜的信念走进考场，我还就不信了，她能考过我。在考试前的一个晚上我也是花了不少时刻做了准备，虽说不是那么充足，但还是有点把握的`。考试的时候还是有点小紧张的，遇到几题不会的就有点着急了。不过我还是认真的做完了。这次考试成绩出来的有点慢，那几天里心里还是非常不安的。
我心里忐忑不安的第三天，成绩出来了，语文老师这次亲自发的试卷。真是倒霉呀！之前免检的字帖被取消了，这还不算什么，最重要的是这次考试输了，虽然只差了一分。愿赌服输，我实现了自己的约定，但心里还是不服。
来我会更加努力用实隐行动证明，我是有实力的，我一定能超过她。
信，努力过就会有结局。如果不努力，怎么可能会成功。语文老师就说过“出来混总是要还的。”现在的不努力，以后都是要还的！
拓展资料反思小科 第一九篇
下降的异常多，异常是语文，几乎是倒数。而语文是主要的扣分在作文，扣了整整十九分。之后经过思索，发现最主要的难题还是没有选好题材，导致体现不出作文重点，最终写偏题。没有选好题材是由于前面耗时太大，来不及。根本上说还是阅读领会出了难题，虽然已经了解了答题格式，可是没有深入地思索文章的具体资料，浮于表面，没有体会到文章真正的想表达的情感。要加强阅读方面的练习。同时情感来源生活，进修之外还要体验生活。
是这次考得唯一一门比较好的，总体看来，只要仔细读题，加深拓展，继续坚持就能够了。
上的难题不少，主要是阅读领会和完形填空，扣了三十多分。完形填空和阅读是直接与词汇量，语法等挂钩。有时一个单词不认识，就会使一段领会出现难题。首字母填空也需要对单词的领会和灵活运用。因此根本上还要积累词汇量，积少成多，这需要长久的坚持。
和化学还是不够仔细，没有注意到题目的要点，最终一着不慎满盘皆输。同样的，化学和物理都要进行拓展。
考试从总体看来，反映了当前阶段的进修情景不认真。异常是从小四门的成绩中体现出来。小四门没有认真去背，因此才考得这么差。仅有平时用空余时刻去背记，才可能有个好结局。
就像跑步一样，只要认真去跑，坚持下来，就必须会到达终点。
拓展资料反思小科 第二零篇
我对进修中抱着一种不冷不热的态度，心情好就读，心情不好就不去理睬。可是随着时刻的推移，我逐渐对这种态度感到排斥。由于我长大了，知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了，这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁–团团转，怎么半呢就要考试了，我还有许多的聪明没掌握牢固。
我就采用了临时抱佛脚的技巧，专攻我的弱项，于是就形成了一个顾己失彼的局面。老师说如果顾己失彼那他就不会成功。
道现在后悔已经来不及了，可是现在知道错了也不晚啊，由于现在只是一次小考，人生中还有无数次大考在等着我们，因此只有努力了。
时，望着那些雪白的试卷，我心里非常的紧张，害怕自己会出错。可是再仔细的看下那些题目，心情平静了不少，由于那些题目我都做过，只要仔细一点就不会出错。于是我慢慢的仔细的应付了七门考试，我觉得我还没有到那种恶疾难医的地步，只是上课不太认真罢了。
次考试中，我知道了宁愿上课认真点，也不要临时抱佛脚了，由于这样会失败。
考场，我释怀了，由于我不敢肯定自己考得是好是坏。或许这次考试即使失败了，也能给我深刻的启示和影响。
拓展资料反思小科 第二一篇
次的月考成绩出来了，我的语文成绩是八九分，数学是九四分，英语考了九三分。我认为我这一次没有发挥好的缘故是在于自己的粗心大意，没有仔细读题，越是势在必得的我越丢分，小编认为啊对聪明点还是掌握的了。
看看语文的吧。语文的基础部分没有扣分，然而阅读部分却扣了许多分。先看看这一题，要求选出爽字在词语里的意思，我扣了二分，秋高气爽的爽意思应该是明朗;清亮，可我却选择了舒服，后来老师评讲后，我才发现空气应该是明朗的，可是我却领会错了。我真是粗心。接下来还有一题，让我们画出和老师对我的谆谆教诲相对应的句子，可是我却画了老师，无论兄弟们的教诲，我终生难忘这一句，应该是画老师对我的教诲是什么，又是不应该扣的两分。还有一题，是问为什么我终生难忘老师的教诲，我只写了其中的`一点，另一点没有写到，又被扣了一分。接下来看看数学，只考了九四分，都是扣在没好好检查上，光是计算题就扣了五分，明明是除号，到了我眼里就变成了乘号;明明是一零二乘二，可我又看成了一零三乘二一个数乘，积一定比原数小。我居然打了勾，我真是没有考虑周全，难道这个数不能是零吗唉!如果我好好检查，这里就不会扣这么多不该扣的分了。再看看英语，只考了九三分。虽然我还没有拿到试卷，然而我已经猜测到我会扣的分了。作文要求写自己朋友的生日派对，可是我没有好好读题目，读成了写自己的生日，结局肯定是五分全被扣完。
了我的考试成绩，我只想说：都是粗心惹的祸!你看看，这里一题是由于没好好读题，那里一题是由于看错了数字，还有那儿……说来说去，都是由于粗心失了许多不该丢掉的分数，是我的成绩没有达到理想分。以后，我一定要仔细、认真地考试，负责任的对待每一个题目，不能由于粗心而扣分了!
拓展资料反思小科 第二二篇
考方式决定做事行为，做事行为决定习性，习性决定性格，性格决定命运。”比尔·盖茨的一席话令我对人生又有了新的感悟。
次的失败，一次次的划重点，但每次结局却没什么大的变化。成绩的不见好转，说明我自我在想法上存在难题，因此当务之急并不是解决成绩，而是想法上的难题，由于这将关系到我一生的命运。
难题的确很让人头疼，可是路是自我选的，难题也应由自我来承担，针对单科存在的难题还是应当体系的分析。
考试语文试卷得了一零四分，放在高一高二的确是个高分，但对于高三来说，语文一一零分下面内容的成绩都是低分。汉语作为母语，每个人在想法中都已构成了一种固定的模式，因此要人为的改变这种模式确实有点困难。语文卷总的来看，影响成绩的还是选择和作文，这就涉及到一些基础聪明，基础聪明丢分，我个人认为还是比较好弥补的。我还是很有信心在第二次月考中突破一一零分的~
自古以来就是文科生的弱科，但这个社会又一个弱肉强食的社会，如果你不强，就注定被人吃掉。因此我还是选择无条件的提升数学成绩，针对此次考试，数学卷子综合来说还是比较简单，但因马虎未审清题意，因此丢了许多不该丢的分。此次数学考试，就我个人看来一二四分是正常分数，由于这一二四分都是基础分，最次也得过一二零分。上高三以来我的数学成绩一向是班级里最好的，但这次的失误令我特别懊悔，期望没有令数学教师失望，下次月考，我会拿回本属于我的物品。
常被中国人看作第二种语言，但在经济发达、国际交流日益频繁的今日，英语早已成为了中国的第二种母语。汉语、英语可是关，很难在社会上生存，除了这些之后还必须掌握日语或法语第二门语言。香港大学的面试更是以英语为交流方式，这样看来，英语对于我们这些九零之后说特别重要，必须无条件的学好英语。
地一向被大众视为小科，但自分文理以来，政史地就已占据了半片江山，想要考高分，政史地绝不能缺腿。可我此刻还仅仅是拘泥于及格…开头来说在基础上我就很可是关，因此受题的难易程度影响很大。感觉基础上的难题是最好解决的，只要付出时刻与努力就应得到相应的收获，但事实证明，并没我想得那么简单。上高中以来，欠下了太多的债，此刻想一次性还清的确很不现实。此刻我所能做的就是坚持，不放弃。正如政治说的那样“做好量的积累，抓住时机，促成之变”。
在路上，就不要忘记出发时所说的话。是否还记得当初许下的承诺，是否还记得当初夸下的海口。做人应做到“无悔”，已经到了这步田地，结局怎样，已经不重要了，重要的是经过，我们到底为人生积累的几许的财富。从高考考场走出，是否敢对自我说“我无悔”，如果能，那就没有对不起这三年的努力，就不会给自我的人生留下遗憾。
没能学会，但做人我们还总是要学会的。因此说思索方式很重要。
此刻所做的一切都是在为自我的人生积累财富，不要放过每次进修的机会，聪明无处不在，我们应当懂得探索。每个人都应有自我的追求，不然这真一个失败的人生，锁定目标，专注重复，永不言败。
一生就好比在拍一部电影，有的人把自我看成是电影的观众，享受着无穷的乐趣，沉浸在那虚幻的全球中;有的人把自我看作电影的主角，主演着人生的点点滴滴，将自我的“力量”发挥到极限;而我将自我视为电影的编导，影片的剧情由自我决定，由于我不想做那无知的观众，也不想做那失败的演员，我要导演自我的人生，拍好这部电影，由于我不想给自我留下遗憾，由于我要做到真正的无悔。
决定出路，态度决定高度。命运掌握在自我手中，自我的命运应由自我来主宰。我要做成功的编导，为自我的高中生活画上圆满的句号。因此我必须要加倍努力，不为自我留下遗憾。当从高考考场走出时，我必须会昂首挺胸的对自我说“我无悔”!
拓展资料反思小科 第二三篇
考试结束了，一张张试卷像一片片树叶似的飘到了我的眼前，而我所看到的成绩并不理想，虽然是考了全班第一。
反思：不就应在期末考试前一天外出玩耍，没有好好地认真复习，没有像期中考试那样认真对待试卷。此刻试卷发下来了，应对那简简单单的题目，却在试卷上写了错误的’答案，被老师打上鲜红的“×”。我真是特别后悔，好想时刻能够倒流，我必须会认真对待期末考试；必须不会再粗心大意；必须会认认真真地检查，不放过任何一道题目。
在期中考试的前一个星期，我费劲心思，全心全意的进修，每一天早上六点钟左右就会拿起英语书，放开嗓子读起来，这样的“训练”持续到期中考试的那天。虽然期中考试的成绩并不是理想，然而“皇天不负有心人”，让我在期中考试出乎意料地拿下了全级第二名。
考试也许是老天爷对我的一次教诲，我愿意虚心地领会，在以后进修的道路上，必须会紧记这次最深刻的教诲。
考试的成绩像一位严厉的老师批评着我的骄傲，又像一位聪明渊博的智者训斥我的不该……让我深记这次的教诲，永远不要再骄傲自大。
拓展资料反思小科 第二四篇
期中考试的成绩公布了，一听到老师报成绩，我的心“怦怦”直跳，我只考了八九分。记得妈妈对我说：“如果试卷里的一些题目，不应该错的都错了，就要狠很地教训一顿。”
发下来，我一看心里发慌，错别字多，不该错的都错了。心想：这下完了，我要受妈妈的挨骂。我真是太粗心了！前面两分的`基础题是不应该错的，像第一道看拼音写词语，“窟窿”的“隆”字写错了。还有选字填空，“顶着”写了个顶，“着”字忘加了，加起来白白扣了一分半。
后面一“直”的“直”，写错了，给它加上两点，变成了“真”字。我真是太粗心了！这个坏毛病我一定要改掉！
家里，我受了妈妈的批评。我很难过，下次我一定努力考好。
拓展资料反思小科 第二五篇
月一日是语文考试，一一月二日是数学和英语考试。开门见山说，我来谈一下我在语文考试后的感想。这次语文期中考，我很想考得好一点，我觉得自己非常努力，然而结局我考了一个让我自己不太满意的成绩——八八分。老师批好的考卷发下来后，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成绩呢而且这次考试的成绩比上一次月练的成绩还差一点，下一次我一定要考好点!争取不该丢分的地方不要丢分!
我再来谈一下我在数学考试后的感想。在数学考试时，由于没有好好复习，我心里很害怕考不到九五分以上，因此我做题的时候很仔细，生怕把会做的题目做错了。等到数学考试成绩出来时，我意外地发现我得了一零零分，这可是全班最高分哦!我真高兴啊!要再接再厉，争取下次考试保持!
我要说一下英语考试后的感想。考试开始时，由于已经复习过单词和句子，我信心十足。当看到卷子正好有一半左右都是我复习过的’时候，我更是信心加倍。结局果然考得还不算差——九四分。往实在了说，我对这次考试结局还不太满意，我希望我的语文成绩能再进步一点。
这次期中考，我觉得：要想考试成绩好，开头来说考试前要好好复习，接下来考试的时候要专心和仔细做题，这样才能取得好成绩!
我的目标就是按照我上面所写的去做，争取在期末考试考入班级前十名;接下来就是在年级的排名还要再努力，取得更好的名次。
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拓展资料反思小科 第二六篇
，期中考试发卷的时候“，李晨八七分，夏小芳六九分!……”念道这里，老师还埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么几许分”“六九!”一个幸灾乐祸的声音传来。居然六九分，我心中盘算着我这次至少可以考八零来分的，可怎么考了六九分，鲜艳艳的六九与卷上地红叉直刺我的双眼，我抓着头发，把卷子揉成一团，塞进了抽屉的’最角落里。放学回家的路上，我叫像灌了铅似的沉重，风吹在脸上像蚂蚁在爬，小鸟的歌声格外刺耳，我一路上踢着石头，唉!真不知道回家以后我妈会怎样对我，我的心烦透了。
家，我如愿以偿地挨了一顿“竹笋炒肉丝”，等妈妈念完“大头经”后，我窝在墙角，看着窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一种说不出的难受，也有一种羡慕，现在窗子已被我哈出的气息模糊，这样更好，我的心也许会安慰一点。
对呀，人生没有真正的完美，只有不完美才是最诚恳的美;人生没有风平浪静，只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生活的永恒。我眼中闪过一丝光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重现了自信的光芒。
细想了一遍，是我在考试之前没有认真复习，才导致了则样的后果，“书到用时方恨少，是非经过不难。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”，我以后一定要好好读书，挽回我现在的马失前蹄，让大家看见我的进步!
拓展资料反思小科 第二七篇
这一学期的进修，我对于全科医学这一学科有了新的认识，对于全科医生这一职业有了更充分的了解。
医生(GP)：是执行全科医疗的卫生服务提供者。又称家庭医师(general practitioner/family physician)或家庭医生(family doctor)。全科医生与专科医生有着不同的责任。专科医生负责疾病形成之后的诊治，通过深入的研究来认识与对抗疾病。而全科医生则是负责健壮时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾，其关注的中心是人。全科医生与专科医生是各司其职、相辅相成的。一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生进步医疗服务效率，而且还能更好地疾病的进步，进步患者的生存质量。全科医疗的特点：
强调持续性、综合性、个体化的照顾。
强调早期发现并处理疾患;强调预防疾病和维持健壮。
强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务，并在必要时协调利用社区内外其他资源。这就对全科医生提出新的要求，具体如下：
建立并使用家庭、个人健壮档案(病历);
社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊;
急、危、重病人的院前急救与转诊;
社区健壮人群与高危人群的健壮管理，包括疾病预防筛查与咨询;
社区慢性病人的体系管理;
根据需要提供家庭病床及其他家庭服务;
社区重点人群保健(包括老人、妇女、儿童、残疾人等);
人群与个人健壮教育;
提供基本的灵魂卫生服务(包括初步的心理咨询与治疗);
)开展医疗与伤残的社区康复;
)规划生育技术指导;
)通过团队协作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。简而言之，就是居民健壮的“守门人”。
全科医生和其他医生存在区别：
服务宗旨与责任不同
服务内容与方式不同。
操作证明，在基层接诊的患者各科疾病都有，也深刻体会到全科医生在基层医院的重要性。随着新农合的实施，病人到乡镇卫生院 的就诊率与日俱增。固有的人才模式已不能适应卫生院进步的需要。因此，举办全科医 生的培养是当务之急， 雪中送炭。
怎样成为一名合格的全科医生呢我认为一名合格的全科医生应具备下面内容几项素质。 开门见山说，当然是要具备综合性的聪明。全科医生拥有丰富的专业聪明和临床经验，更好的对于疾病进行分类和初步诊断。虽然，这种培训模式在实施起来不太容易，但作为一名全科医生，要时刻注意医学相关聪明，不断进步完善自己的技能。 接下来要讲，全科医生还要是一名生活经验丰富，具有卓越的才能的医生。 全科医生面对着的一个区域长期固定的人群，全科医生的责任中不仅有治疗疾病还有预防疾病和疾病的进步。全科医生面对的疾病多以慢性病为主，需要长期对患者进行医学干预，才能更好的疾病。这些都需要全科医生有丰富的生活经验和卓越的才能，更好的融入社区人群中，只有得到所管理的病人的充分信赖，才更有利与全科医生的职业开展，病人才更愿意配合全科医生的职业。 第三，全科医生要有高尚的质量。 高尚的质量和是每一个医生必须具备的质量。医生面对的对象是饱受病痛折磨的病人，医生的每一个决定都可能事关人命，不能有一丝的疏忽，不能有不良的心理，这就要求医生要有高尚的’质量。
是我经过这次进修后对全科医生的认识。希望经过不断地进修， 使早日自己成为一名合格的全科医生，以便将来更好地为医疗卫生事业的进步和人民的健壮做出重要贡献，为居民做好健壮“守门人”。为全科医学事业的进步贡献自己毕生的力量 。
拓展资料反思小科 第二八篇
次月考英语失利了。名次与分数都与第一名相差甚远。英语这课由提分项变成了拉分项。
分析错因，我感觉失利对于我来讲也是有好处的。扣分点让我明白了我应该怎样查遗补漏，我应该怎样去改进、去巧学。这次英语考试后，一个从来没有过的难题进入我的视野——速度。
或期末考试属大考，时刻充裕题量相对少，速度一直不是我关注的焦点，甚至有时还感觉时刻太富裕了。然而月考不同了，对聪明点的熟悉程度和做题节奏是这类考试的重中之重，容不得有太多的时刻在某一点过多停留。回想在考场上，紧张的心情始终不断，心里总感觉某个题有难题，总是想再重新思索、再重新做一遍、两遍验证，结局无功而返。这两个影响使卷面最终一题的十二选十已没有足够的时刻去做。发下卷后，我发现这道题竟然是那么简单！
量积累是我这次考试失败的缘故其中一个。选项题中许多词语的中文含意都模糊不清，致使我的`正确率大幅度下降。整个卷子中任务性阅读原本是得分点，但由于其中有大量生词，我根本不能读懂它的意思，对所提问也是一知半解，只能凭着感觉去做。
心来分析我的失利缘故，想起来老师常提到的错题本，平时我只将它应用在了物理、数学科目上，却没有运用于英语进修
