小学戏剧影视教师职业规划范文

小学戏剧影视教师职业规划 第一篇

一、指导想法：

加大教科研、教改力度，通过课题引领与校本课程开发的研究，让科研成为一种习性，促进教师的施教能力和学生的全面进步，推进学科和教研组建设。

二、职业目标：

（一）继续深化课程教学改革，进步课堂教学质量。

一、落实教学常规，进步课堂质量。

艺术教研组每周开展教研活动，并做到活动有规划、有准备、有发言、有记录，做到内容充实，完整有效，通过落实常规，进步课堂质量。在活动中，大家进修学说聪明，传授经验，相互探讨教学难题。全组教师在民主、和谐的气氛中进行新课程理念的探索与操作，改变传统的教学想法，更新觉悟，共同进步。各学科备课组长每月进行教学检查，其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。要求教案内容充实、环节完整、格式规范，反思到位。听课数量达到标准，听课记录填写得充实、具体。每次检查都做到认真、规范，客观填写检查记录，在组中及时进行反馈交流，发现难题及时解决。

二、更新教学理念，扩展创新思考。

新课程改革要求我们要改变呆板的进修方式，引导学生聆听、体验、合作、探究、交流，在活动中实现进修方式的多样化，进步学生艺术素养、兴趣爱慕，丰富学生的情感，陶冶学生的情操，最终把学生培养成具有综合操作能力的人才。

教学中将改变传统的教学想法，更新觉悟，开展学科创新活动，把研究性进修的理念和技巧引进学科教学中，从而进步学生的进修兴趣，培养探究及创新觉悟，为学生的全面进步打下良好的基础。

三、营造创新情境，引领创新机会。

艺术教研组充分利用每周一次的教研活动时刻，以各学科新课程标准为指导，一起进修新的学说聪明，发挥集体优势，探讨新的教学模式，共享中心教研组资源，建立组内资料库，教师将所教学科杰出教案、杰出论文、杰出案例、杰出课件上传至资料库，实现组内资源共享。依托校级课题在学科教学中，培养学生的聆听习性，找到各学科的共性，开展学科合作备课、合作上课、合作反思的新教学模式，进行集体备课。

四、继续构建和完善两种有效教学模式，进步课堂教学的有效性。

①完善探索――交流教学模式，调动学生的积极性。

课程标准提倡小学教学中要采用动手操作、自主探索、合作交流的方式。它把学生的主体地位充分体现在课堂的各个环节之中，这种教学模式突出了聪明获得、经过与获取的方式，促进学生的全面进步。

在实施的经过中，发现以上两种教学模式不能适用于每一个学科，于是又构建了两个新的具有学科特色的教学模式。

②构建活动――体验教学模式，落实教学的有效性。

这种教学模式从学生的实际出发，按照学生的年龄特点和认知规律设计教学活动，让学生在各种活动中体验进修，鼓励每个学生动手、动口、动脑，积极参与进修经过。让学生在课堂上动起来，自己去获取聪明。

（二）继续加强和丰富学校的艺术特色建设，进步学生素养，激发创新动力。

一、以操作活动为载体，拓展创新空间。

在教育教学中，树立一切为了学生进步的想法，努力发挥学生的主动性和创新性，进步学生的想象力，有觉悟地培养他们的设计创新能力。利用每年北京市学生艺术节、五月学校艺术节、十月学校科技节、元旦联欢会各种丰富多彩的活动，为学生搭建展示才华的舞台，让他们的.特点得到充分进步，挖掘他们的最大潜能，力争在各项市区级比赛中再创佳绩。

二、以竞赛活动为载体，激励创新觉悟。

结合校本课程的开发，本学期继续组织学生参加各种民族级、市级、区级的比赛，如北京市航模比赛、北京市学生艺术节比赛、朝阳区摄影、绘画、书法大赛等，通过参加各级各类比赛活动，培养学生的竞争觉悟、促进技能进修、进步应变能力。引导学生从成功中拓展资料经验，从失败中吸取教训，激励他们热爱科学，勇于操作的灵魂，从而锻炼意志，增强耐受能力，为今后的进修、生活奠定坚实的想法基础。学生在体验成功的喜悦与失败的挫折中积蓄力量，慢慢长大。

（三）继续加大课题对课堂教学的引领影响，让学生展开想象，激励创新觉悟。

各学科研究课题如下：

人员安排：张老师负责开题报告和研究论文的撰写，韩雪负责结题报告和资料搜集。

人员安排：赵老师负责开题报告和研究论文的撰写，申琳负责结题报告和资料搜集。

人员安排：李老师负责开题报告和研究论文的撰写，陈老师负责结题报告和资料搜集。

（四）继续以学校的特色进步为目标，打造品牌校本课程。

一、以学生兴趣为出发点，挖掘创新潜能，课程实现规范化、体系化。

我组校本课程内容选择以学生进修兴趣为出发点，通过问卷调查，与学生调研等多种形式听取学生意见和建议，制定具有学科特色、教学内容贴近学生生活的校本课程。通过搜集相关信息，开设《童声合唱》、《趣味指印画》、《泥塑》、《探索科学》等多门课程。依据我组自行开发的学科评价手册，力图促进校本课程实现规范化、体系化。从内容选择、课程申报、学生选课、课堂实施到评价拓展资料及宣传展示，体现流程清晰、要求明确、规范有序。利用教研组活动时刻，每周一交流，每月一划重点，发现难题、及时解决。学期末整理全套材料，装订成册。

二、以家校合作为手段，搭建创新平台，课程开发社会化、立体化。

校本课程的开发形式多种多样，我们组在拓展学科教学资源的同时，更加注重身边周围资源的利用与开发，如：开发家庭资源———让有兴趣的家长结合自己的特长申报特色校本课程（街舞）。高效资源――——充分利用工业大学的有效资源，聘请专家进行科技讲座；社区资源――——利用社区老年活动站，邀请民间艺人进行现场授课。通过这样的形式，为学生搭建丰富的课程资源，实现校本课程社会化、立体化。

三、以进步学生综合能力为根本点，拓展丰富想象，课程质量高效化、特色化。

校本课程开发的宗旨就是要进步学生的综合能力，因此进步课程质量是我们最根本的要求。我们组要求从集体备课、交流探讨、听课评课、反思拓展资料等各方面都做到认真落实，保质保量。在课堂上发挥学生的主动性和创新性，进步学生的想象力，有觉悟地培养他们的设计创新能力。利用每年北京市学生艺术节、五月学校艺术节、十月学校科技节、元旦联欢会各种丰富多彩的活动，为学生搭建展示才华的舞台，让他们的特点得到充分进步，挖掘他们的最大潜能，力争在各项市区级比赛中再创佳绩。

小学戏剧影视教师职业规划 第二篇

本学期，我班学生人数与上学期基本持平，优生人数和学困生人数基本不变，因而在这样的情况下，我的教学想法重点仍然以提优辅差为主。上学期，我的教学重点放在怎样进步学生识字量和阅读能力上，鼓励学生利用生活常见的字多认字识字，鼓励学生多阅读，以进步语文素养。经过一个学期的努力，许多学生的阅读能力和写话能力有所进步，总体成绩有了进步。本学期，在学校轻负担提质量的想法指导下，围绕着提优辅差的理念，我要重点培养他们的阅读能力，在上好每一节课的基础上，让学生自有阅读，自有吸取课外营养。进步学生的进修兴趣。

教材分析：

一、人教版新课标语文第四册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容。

一、春天里的发现

二、奉献与关爱

三、爱祖国、爱家乡

四、用心思索、勇于创新

五、秀丽神奇的大天然

六、培养杰出的质量

七、正确看待难题，善于思索

八、走进科技的全球

每个专题的都比较丰富，为学生聪明和能力、技巧和习性及情感、态度、价格观的培养和进步，提供了广阔的平台

二、本册共有三二篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了四篇略读课文

一、《卡罗尔和她的小猫》

二、《充气雨衣》

三、《玩具柜台前的孩子》

四、《阿德的梦》。

略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求

小学戏剧影视教师职业规划 第三篇

面对满怀憧憬、满怀希望、渴望聪明、追求新奇的学生。我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，进步自己的特点，进步个人的素质，我将尽我的努力，教导这批学生认识自己，进步自己。初三年级的教学是学校职业的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。

初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。教师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健壮成长为首要任务。如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。

班主任的职业神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。因此身为班主任，首要就是要对得起学生，接下来还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任职业作如下规划：

一、班级现状分析：

本班共有四三名学生，男同学二五人，女同学一八人。根据初二成绩分析，各门功课的高分率、杰出率、合格率都极差。因此，本学期将把“双基”教学作为职业重点，向四零分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习性、进修习性。

二、指导想法：

初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，心情易受周围事物的影响，想法明显会向积极或消极路线顷斜进步，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。

班主任职业的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学全球观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的想法教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时刻，刻苦努力进修，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的想法教育职业一刻也不能松懈。

三、职业目标：

目标：力争区或校先进班集体。

班风：团结进取、拼搏奋进、高兴进修

以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创新奇迹，成功来自努力”、“聪明改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最终冲刺。

四、具体职业：

一、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育职业，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习性。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。

二、向学生进行想法质量教育，端正进修态度，明确进修目的。进步进修兴趣，使学生主动进修，进步进修成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。

三、加强中下生的辅导转化职业。

注重对学生的学法指导。这是进步全班成绩的关键所在，因此这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化职业，制定好规划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的进修困难，尽可地进步中下生的进修成绩，从而进一步进步全班总体成绩。

加强与各任课教师的联系，以对进修困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的进修技巧，并及时地向学生关于，以完善其进修技巧，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量进步中下生的进修成绩。

四、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

五、健全班委会，明确分工，进步学生的管理能力。

六、认真召开好主题班会;特别钟队会;自习课……)，注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，因此要利用有效时刻开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对进修有好处，而且可以进步同学们的进修兴趣。另外，还要多召开理想，前途教育的主题班会，使他们能以的心理情形去迎接中考。

七、重视学生的心理健壮教育，有的放矢地开展职业。

初三学生进修任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健壮教育，就可能造成事倍功半的效果。

一旦发现学生心理存在难题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析难题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的进修现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价格观。

五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项职业)(按月份)

九月：

一、开学报到，检查作业，收费，入学教育。

a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”

b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。

c、指导学生制定进修规划以及书写考试分析、拓展资料。

二、完成班委改选职业，建立新的强有力的学生领导班子。

三、设计好第一期板报(教师节)，开展班级环境布置等活动。

四、“走好初三第一步”主题班会。

五、开展“文明行为习性评比”活动。

六、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教及爱国主义等传统教育。

十月：

一、迎国庆节，中秋节。

二、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生领会父母的艰辛，逐步学会领会、尊重、感恩父母。

三、“爱国守纪，文明成才”主题班会

“人生的转角”

四、月考，。

十一月：

一、进修主题月，开展一系列学科进修竞赛活动，进一步进步学生进修的积极性。

二、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重聪明检查，自习课重自觉进修，合理分配进修

时刻。

三、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观进修上的缺陷，交流半学期的进修心得，

十二月：

一、主题讨论：初三，进修压力该怎样缓解?

二、主题班会：“我的未来不是梦”——让希望与微笑同行

三、月考，班会。

一月：

一、迎元旦系列活动。

二、主题班会：“阳光走在风雨后”————在挫折中磨砺检阅自己

“行百里半九十”

三、班会，期末考试。

四、个人学期划重点，反思.

五、要求学生利用寒假反思初三上半学期的进修和想法，制订出初三最终一学期怎样冲刺的规划。

说到底，我将尽努力与初三(四)班四三名同学共同搞好班级职业，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健壮、杰出的班级而努力。努力实现学校制定的各项目标。

小学戏剧影视教师职业规划 第四篇

一、指导想法

音乐教学需要师生共同塑造、表达和创新音乐美，创新充满音乐美的课堂环境。在新课程标准的教育想法指导下，根据学生身心进步规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的进修兴趣。教学内容应重视与学生生活经验的结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重特点进步，注重学生音乐操作和音乐创作能力的培养。

二、学校教学环境分析：

音乐是一门情感艺术，在音乐教学经过中，应以审美为核心，以兴趣为动力，让学生与音乐保持密切联系，享受音乐，用音乐美化生活。我校音乐教育的目标是开展创新性教学，丰富学生的想象力和进步他们的思考潜能，促进学生创新能力的进步。然而我们学校有专门的音乐教室，然而音乐教学设备并不齐全。比如只有一架钢琴：几乎没有打击乐器。老实说，要让音乐课堂丰富多彩是非常困难的，因此我们只能进行“互动”的教学操作，进步了音乐教学质量，取得了良好的效果。

三、学生情况分析：

这学期我继续在一 (三)班做音乐老师。他们活泼好动，对一切新事物都有浓厚的.兴趣，音乐也不例外。因此每周的音乐课都是他们期待的。经过一个学期的进修，学生对小学代码中的学校规章制度有了一个大致的了解。因此他们上课都比刚来的时候做的好。唱歌方面，以前经常锻炼，表现很好。孩子的情况也差不多。虽然他们中的一小部分人对音乐学说聪明不足

作为一种全新的教材，它体现了下面内容基本理念：

一.强调“以学生进步为本”，注重学生特点的进步；

二.注重审美；

三.以文化为主线；

四.加强操作和创新。

一年级第二册由一零个主题单元组成，基本内容包括听、演、作曲、活动，新教材的选择，作品想法性、艺术性、民族性的考虑，歌曲的演唱和听的重视，降低语言识别难度要求和过度技巧。一年级主要采用图集，开展多种形式培养学生在创作和活动中的创新灵魂和操作能力。考核多面多角度，形式丰富多彩。如：

一.突出“以学为本”的教学想法。根据小学低年级学生的心理特点，教材的内容和颜色有趣，鼓励和启发学生进修。比如第六课，《我有一双万能手》，歌词从我是谁开始？会有什么技巧？让学生自在想象。

二.它降低了音乐聪明的进修难度，如声音的强弱(F强，P弱)，让学生在生活中发现和比较，并利用乌龟和兔子的特点，让学生区分高音、低音、快慢，让学生快速分辨。

三.充分发挥音乐教学的创新优势，给师生留下足够的自在想象和自在发挥的空间。

四.建立了进步性综合评价体系。课后——《音乐花儿开了》包括：今天的表演很棒，音乐感觉真的很好，我班的小明星，老师告诉我的，父母告诉我的。

五.教学目标

在音乐教学中，德育影响无处不在。它要求教师善于发现，善于挖掘，会像“风催物急，春雨滋润田地”一样深入学生心中。

小学戏剧影视教师职业规划 第五篇

忙碌而充实的一个学期马上就要开始了，为了配合学校做好教学职业，制定如下规划：

一、政治想法方面：

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职职业，关心民族大事，坚持政治进修，记录政治笔记，进步觉悟和觉悟。注重个人道德素质，为人师表，严于律己，关心学生的进修、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务方面：

一、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱进修、爱科学、爱科学、爱大天然、爱生活。

二、学会如下读谱聪明：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。

三、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐进步学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。

四、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真关于民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，进步学生的民族自尊心和自豪感，还要关于全球著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，进修他们顽强拼搏的奋斗灵魂。

三、教学措施：

一、认真备课，认真进修音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。

二、认真上课，课堂是教师完成教学任务的主要阵地，进步课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的进修兴趣。

三、积极参加组里的教研活动，多听同行老师们的课，吸取他们的长处，不断进步自己的业务和教学能力。

四、积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，进步课堂教学效果。

五、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，进步教学效果，争取大面积的丰收。

四、课堂教学方面：

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的高兴园。为了使每堂课短短的四零分钟有条不紊、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的’操作经过，保证课前的预备职业及时、充分。课中聚精会神。

处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快气氛中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的气氛中进修。愉快的心情是产生进修爱慕的重要影响，因此我将从激发学生的进修爱慕入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的进修积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的进修活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱慕成为了学生进修的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进技巧。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成有条不紊的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的情形下进行积极地进修。

五、文艺汇演方面：

今年的文艺汇演是我职业的重中之重。为什么说它重要呢？由于音乐学科这“小三门”，随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师，要求也越来越高。为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭———新华路小学的形象。

我想我只能为学校、为大家填采。因此，我压力很大，但我将变压力为动力，职业中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健壮心态，锐意进取、追求卓越的灵魂，我也坚信我的付出会有收获。因此开学年初我就挑选“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。几许汗水、几许付出，为的就是那短短的瞬间。